ID237 Лотос

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 183: Строка 183:
  
 
Акция:  Сохраним планету от пластика.
 
Акция:  Сохраним планету от пластика.
 +
 +
 
Цель акции:
 
Цель акции:
внести свой  маленький, но реальный вклад в сохранение природы нашего города;
+
 
привлечь внимание  учащихся к проблеме очистки от  пластиковых отходов  нашего города;
+
 
привлечь детей к участию в конкурсе работ из  пластиковых бутылок.  
+
внести свой  маленький, но реальный вклад в сохранение природы нашего города;
 +
привлечь внимание  учащихся к проблеме очистки от  пластиковых отходов  нашего города;
 +
привлечь детей к участию в конкурсе работ из  пластиковых бутылок.
 +
 
 +
 
Участники акции: учащиеся  3 «б» класса
 
Участники акции: учащиеся  3 «б» класса
                    Содержание акции:
+
 
1. Учащиеся 3 б класса организовали для учеников  1, 2, 3 классов выставку поделок «Вторая жизнь пластиковой бутылки». Провели голосование на самую креативную  и смелую идею по применению пластиковой тары. По результатам голосования  на 1 месте Ибрагимов Ализар . Его поделка  (Золотая рыбка)предназначена для украшения новогодней елки.На втором месте Агалиев Салим (Бабочка) в виде брошки.
+
 
2. Участники проекта «Экоград» выступили перед своими одноклассниками и кратко рассказали ребятам о своих исследованиях  по теме «Изучение проблемы загрязнения пластиковыми отходами»:
+
Содержание акции:
1) Назвали цель акции.
+
 
2) Попросили ответить на вопросы : Что происходит  с пластиковыми бутылками после использования?  
+
1.Учащиеся 3 б класса организовали для учеников  1, 2, 3 классов выставку поделок «Вторая жизнь пластиковой бутылки». Провели голосование на самую креативную  и смелую идею по применению пластиковой тары. По результатам голосования  на 1 месте Ибрагимов Ализар . Его поделка  (Золотая рыбка)предназначена для украшения новогодней елки.На втором месте Агалиев Салим (Бабочка) в виде брошки.
 +
 
 +
 
 +
2.Участники проекта «Экоград» выступили перед своими одноклассниками и кратко рассказали ребятам о своих исследованиях  по теме «Изучение проблемы загрязнения пластиковыми отходами»:
 +
 
 +
 
 +
1)Назвали цель акции.
 +
 
 +
2)Попросили ответить на вопросы : Что происходит  с пластиковыми бутылками после использования?
 +
 
 +
 
Какой вред  наносят  пластиковые бутылки  нашей планете?
 
Какой вред  наносят  пластиковые бутылки  нашей планете?
3) Ребята  познакомили  своих одноклассников  с тем, как пластиковые емкости утилизируются, затем  вторично перерабатываются и опять находят применение:    бутылка  имеет все шансы вернуться к вам в виде... штанов или курток.
+
 
4) Познакомили с необычным применением пластиковых бутылок:  для  
+
3)Ребята  познакомили  своих одноклассников  с тем, как пластиковые емкости утилизируются, затем  вторично перерабатываются и опять находят применение:    бутылка  имеет все шансы вернуться к вам в виде... штанов или курток.
скворечников,  мышеловок, воронок , горшочков для рассады .
+
 
5) Вопросы для интервью :  
+
4)Познакомили с необычным применением пластиковых бутылок:  для  
 +
скворечников,  мышеловок, воронок , горшочков для рассады.
 +
 
 +
5)Вопросы для интервью :
 +
 
 +
 
Что вы можете сделать, чтобы не засорять планету пластиковыми бутылками?  
 
Что вы можете сделать, чтобы не засорять планету пластиковыми бутылками?  
 
Какое применение можно найти пластиковой бутылке еще?
 
Какое применение можно найти пластиковой бутылке еще?
                3.  Результаты проведения акции:
+
 
    -  Реже покупать продукты в пластиковой таре и мусора на нашей планете будет меньше.
+
 
    - Не  бросать пластиковые бутылки в воду, в лесу, на отдыхе. Не забывать о том , что пластик может нанести вред  обитателям природы.
+
3.  Результаты проведения акции:
    - Находить применение пластиковой таре.
+
 
 +
 
 +
-  Реже покупать продукты в пластиковой таре и мусора на нашей планете будет меньше.
 +
 
 +
- Не  бросать пластиковые бутылки в воду, в лесу, на отдыхе. Не забывать о том , что пластик может нанести вред  обитателям природы.
 +
 
 +
- Находить применение пластиковой таре.
 
      
 
      
  

Версия 18:45, 22 апреля 2012

команда "ЛОТОС"

МБОУ Наримановского района "СОШ №2"

Сайт нашей школы

Представление команды

Причина выбора названия команды:

Лотос орехоносный - это растение, занесённое в Красную книгу Российской Федерации и Астраханской области.

В нашей команде 6 участников. Все мы учимся в 3б классе МБОУ Наримановского района "СОШ № 2"

Наша школа находится в г.Нариманов Астраханской области

Локальный координатор: Николаева Лидия Ивановна

Девиз:

"Лотос" - команда наша,

Гордимся названьем своим!

Нам соперник не страшен,

"Лотос" непобедим!

Это МЫ!

Приветствие:

Приветствует всех Вас

Команда "Лотос"!

Будем все вместе

За природу мы в ответе!

Как нам дальше с Вами жить,

И природу сохранить.

Причина нашего участия в проекте:

Сохранение уникального растения позволит будущим поколениям любоваться цветком лотоса в естественной среде, а не в гербариях и на картинках.Сорвать цветок лотоса в качестве сувенира, значит лишить редкое растение возможности появления новых растений и поставить под угрозу дальнейшее его существование. Наша команда обращается ко всем жителям нашей планеты такими строчками:

Лотос - чудо! Он для всей планеты

Олицетворение красоты!

Люди! Берегите чудо это,

Добрый символ нашей чистоты.

Неформальные достопримечательности

Город Нариманов расположен в Наримановском районе Астраханской области, на правом берегу реки Волги, является центром одноименного района и находится в 50-ти километрах от города Астрахани.

Факт 1

Город Нариманов возник на базе поселка Нижневолжский, основанного в апреле 1963 года, в период начала строительства гидротехнического сооружения – плотины - вододелителя через р. Волгу и судоходного обводного канала со шлюзом.Свое дальнейшее развитие рабочий поселок Нижневолжский получил со времени начала в 1979 году строительства завода «Лотос» Министерства судостроительной промышленности. В 1984 году Нижневолжску был присвоен статус города и название по фамилии азербайджанского государственного деятеля Наримана Кербалай Наджаф оглы Нариманова.

Факт 2

Специализированный завод "ЛОТОС" по постройке комплектов блок модулей верхних строений морских стационарных платформ, предназначенных для бурения скважин и добычи нефти и газа на континентальных шельфах морей и строительство судов различного назначения и других металлоконструкций.

Факт 3

Астраханский вододелитель находится на Волге, между Волгоградом и Астраханью в районе города Нариманов. Это гидротехническое сооружение – очень необычно и уникально. Некоторые исследователи утверждают, что астраханский вододелитель – это один из двух, существующих в мире, второй же расположен в Южной Америке на Амазонке.

Наш фильм

Этап 2. В поисках истины

Задание 1

Наш эксперимент

Задание 2

Экологическая сказка.История пластиковой бутылки
524160.jpg
524205.jpg
524158.jpg

Жила – была в одном городе девочка Кия со своей мамой Герикой. Мама девочки работала на заводе по производству пластиковых бутылок.

Как – то раз мама попросила Кию принести ей на работу обед. Девочка еще никогда не была у нее на работе. Она была такой любопытной, что ни минуты не могла спокойно посидеть. Кия воспользовалась моментом, пока её мама обедала, и решила посмотреть, что творится в цехе, где появляются пластиковые бутылки.

- Что тут творилось! Ужас! А жарко как! Сколько маленьких трубочек бежит, бежит.. Куда это они? – подумала Кия.

Не успела моргнуть глазом, а они оказались в печке.

- Теперь точно сгорят! – подумала девочка.

Не тут – то было. Трубочки растягивались и превращались в бутылки для лимонада. А потом эти же бутылки стали обливать холодной водой. Что было дальше, девочка не увидела, потому что к ней подошла мама и попросила выйти из цеха.

-Ну что, дочка, интересно смотреть как пластмассовая бутылка появляется на свет, - спросила мама.

- Конечно! Я такового никогда не видела, - с восхищением произнесла дочка.

- Появляется-то бутылка интересно, а вот когда ее выбрасывают, образуются кучи мусора, - вздохнула мама. Правда, сейчас уже занялись переработкой пластиковых бутылок.- Иди домой и жди меня. Скоро закончится моя смена и я приду.

Вечером Кия расспрашивала маму, что она ещё знает о пластиковых бутылках. Мама рассказала девочке, что для производства таких бутылок используется специальный материал. Оказывается, в начале 70-х годов на свет появилась первая пластиковая бутылка. Кроме того, бутылку можно окрасить, например, в зеленый, голубой или коричневый цвет. Размеры их теперь постоянно увеличиваются. Бутылки, предназначенные для воды и растительного масла, могут быть емкостями 10 или даже 20 л. Сейчас у нас ежедневно производится очень большое количество таких бутылок, поэтому перерабатывать их приходится тоже много. Сжигать такие бутылки вредно для природы, а исчезнуть они могут только через 500 лет. Вот ученые и придумывают разные технологии не только по созданию пластиковых бутылок, но и по их переработке.

- Пошли спать, а то заболтались мы с тобой, - сказала мама дочке.

А ночью Кие приснился сон о том, как она попала в волшебную страну. Снится ей, что очутилась она в необычном лесу: деревья в нем пластиковые, цветы и трава, пластиковые и даже камни и те пластиковые. Конечно, красиво, но все это искусственное. Идет девочка дальше и выходит из леса. Впереди она видит город, где дома, машины тоже пластиковые, а люди похожи на бутылочки с маминого завода. Тут к ней подбегает маленький человечек, похожий на бутылочку для лекарств, и спрашивает человеческим голосом:

524570.jpg
524565.jpg

- Ты кто такая и как здесь оказалась?

- Я не помню, что со мной случилось, и как я к вам попала, - ответила Кия.

- Пойдем, я отведу тебя к нашей королеве.

И они вместе зашагали в сказочный город. Привели Кию к королеве, которая оказалась изящной бутылочкой для шампуня. Королева стала расспрашивать незнакомку о том, как и почему она оказалась в их королевстве, где ее родители, чем занимаются. Девочка не только поведала свою историю появления в их стране, но и успела рассмотреть все вокруг. Очень она удивилась, что и здесь все пластиковое. Даже украшения на королеве были пластиковые. Кия не переставала удивляться, что жители этой страны так здорово научились использовать пластиковые бутылки. Вот бы и нам использовать их опыт по переработке пластиковых бутылок!

С этими словами девочка проснулась и видит, что лежит на своей кровати. Кия быстрее побежала к маме, чтобы рассказать свой сон. Дочурка все восхищалась тем, что жители этой страны похожи на наши пластиковые бутылки и все вокруг пластиковое. Мама с улыбкой выслушала доченьку и начала ей объяснять, что у нас также умеют пластиковой бутылке вторую жизнь давать, чтобы не загрязнять пластиковыми отходами нашу Землю.

На мусороперерабатывающих заводах налаживается переработка пластиковых бутылок. В результате получается такой материал, который даже используется при изготовлении волокна, синтетических нитей и одежды. Волокна, полученные из вторсырья, применяются в изготовлении обивки для автомобилей и ковровых покрытий. Получается, что автоматы, осуществляющие прием пластиковых бутылок, снабжают производство полиэстера и многих других необходимых материалов, очищая при этом город от мусора.

Так Кия узнала, что происходит с пластиковыми бутылками и о их второй жизни. Она раньше не задумывалась над тем, как пластиковая бутылка после того, как ее используют и она попадет на мусороперерабатывающий завод, может опять оказаться полезной, а не валяться в какой – нибудь яме.


Практическая акция



Акция: Сохраним планету от пластика.


Цель акции:


внести свой маленький, но реальный вклад в сохранение природы нашего города; привлечь внимание учащихся к проблеме очистки от пластиковых отходов нашего города; привлечь детей к участию в конкурсе работ из пластиковых бутылок.


Участники акции: учащиеся 3 «б» класса


Содержание акции:

1.Учащиеся 3 б класса организовали для учеников 1, 2, 3 классов выставку поделок «Вторая жизнь пластиковой бутылки». Провели голосование на самую креативную и смелую идею по применению пластиковой тары. По результатам голосования на 1 месте Ибрагимов Ализар . Его поделка (Золотая рыбка)предназначена для украшения новогодней елки.На втором месте Агалиев Салим (Бабочка) в виде брошки.


2.Участники проекта «Экоград» выступили перед своими одноклассниками и кратко рассказали ребятам о своих исследованиях по теме «Изучение проблемы загрязнения пластиковыми отходами»:


1)Назвали цель акции.

2)Попросили ответить на вопросы : Что происходит с пластиковыми бутылками после использования?


Какой вред наносят пластиковые бутылки нашей планете?

3)Ребята познакомили своих одноклассников с тем, как пластиковые емкости утилизируются, затем вторично перерабатываются и опять находят применение: бутылка имеет все шансы вернуться к вам в виде... штанов или курток.

4)Познакомили с необычным применением пластиковых бутылок: для скворечников, мышеловок, воронок , горшочков для рассады.

5)Вопросы для интервью :


Что вы можете сделать, чтобы не засорять планету пластиковыми бутылками? Какое применение можно найти пластиковой бутылке еще?


3. Результаты проведения акции:


- Реже покупать продукты в пластиковой таре и мусора на нашей планете будет меньше.

- Не бросать пластиковые бутылки в воду, в лесу, на отдыхе. Не забывать о том , что пластик может нанести вред обитателям природы.

- Находить применение пластиковой таре.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/