ID 333 ЭкоМОЛНиЯ
Строка 186: | Строка 186: | ||
::::::::::::::'''Содержание акции''' | ::::::::::::::'''Содержание акции''' | ||
− | <span style="color: | + | <span style="color:#FFFFFF">'''Подготовительный этап акции'''</span> |
Составили план проведения акции: | Составили план проведения акции: | ||
− | 1.Придумали название акции - ''' | + | 1.Придумали название акции - '''«НАМ НЕ ВСЕ РАВНО!»'''. |
2.Назначили дату, время и место проведения акции - 19 апреля, в 14ч, после уроков в актовом зале школы. | 2.Назначили дату, время и место проведения акции - 19 апреля, в 14ч, после уроков в актовом зале школы. | ||
3.За неделю каникул основательно подготовились и решили: необходимо привлечь как можно больше учащихся. Если каждый присутствующий расскажет своим друзьям, родителям или знакомым, то людей, которые пусть даже раз заменивших пакет на сумку при походе в магазин, станет значительно больше. Многие, наверняка задумаются о том, что наше время лучше использовать натуральные напитки, а не заглядываться на красочные упаковки. Поэтому мы, разделились на группы, и каждая занялась своим делом: | 3.За неделю каникул основательно подготовились и решили: необходимо привлечь как можно больше учащихся. Если каждый присутствующий расскажет своим друзьям, родителям или знакомым, то людей, которые пусть даже раз заменивших пакет на сумку при походе в магазин, станет значительно больше. Многие, наверняка задумаются о том, что наше время лучше использовать натуральные напитки, а не заглядываться на красочные упаковки. Поэтому мы, разделились на группы, и каждая занялась своим делом: | ||
− | •16.04.12 объявили о начале конкурса рисунков для учащихся начальной школы «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок среди учащихся среднего звена. 20.04.12 – подведение итогов. | + | |
− | •18.04.12 - выступление агитбригады «Маленькие дети тоже за природу в ответе» для учеников 3 - 4-ых. классов. | + | ::•16.04.12 объявили о начале конкурса рисунков для учащихся начальной школы «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок среди учащихся среднего звена. 20.04.12 – подведение итогов. |
− | + | ||
− | + | ::•17.07.12 - мастер класс по технологии «Фурашики» среди девушек 10-11 классов, т. к. непосредственно на самой акции в актовом зале, у нас такой возможности не будет. | |
− | •20.04.12 – провести итоговое анкетирование учащихся, принявших участие в акции «Нам не все равно!». | + | |
− | + | ::•18.04.12 - выступление агитбригады «Маленькие дети тоже за природу в ответе» для учеников 3 - 4-ых. классов. | |
+ | |||
+ | ::•19.04.12провести анкетирование жителей 10 квартала и познакомить взрослых, которые занимаются воспитанием детей, с результатами конкурса « В поисках истины». Ведь именно они занимаются воспитанием подрастающего поколения. Взрослые подают пример, прививают различные качества личности и воспитывают здоровых детей. Решили раздавать для детей соки с целью пропаганды о вреде кока – колы. Подготовили памятки и анкету. | ||
+ | |||
+ | ::•20.04.12 – провести итоговое анкетирование учащихся, принявших участие в акции «Нам не все равно!». | ||
+ | |||
+ | 4.Назначили ответственных за фото и видеоматериалы. | ||
<br> | <br> |
Версия 22:14, 22 апреля 2012
1.Представление команды.
Команда "ЭкоМОЛНиЯ" (ID 333)
ЭкоМОЛНиЯ: Экологический Мини-Отряд Любознательных, Незабываемых и Ярких. Почему наша команда называется именно так: Во всех древних культурах молния служит выразительным знаком силы, скорости, движения. Молния, соединяющая небо и землю, олицетворяет божественную волю, творческий импульс, который передается на землю и становится движущей силой людей и событий. В молниях видели знамения, посылаемые богами; места, в которые ударяла молния, считались священными, а люди, пораженные молнией, — отмеченными божеством. Наша команда называется Экомолния, так как мы действительно олицетворяем творческий импульс и движущую силу и проявляемся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом, громом энергии, новых идей и готовности помочь! Мы очень быстро (молниеносно) реагируем на все проблемы окружающей среды. Мы - природный разряд больших скоплений… амбиций, путей решения экологических проблем и способов сбережения природы.
Город Тольятти, Самарская область Локальный координатор команды: Шавалиева Екатерина Владимировна, учитель биологии |
Девиз команды:
Лёгок и умён: «Побеждать всегда готов!» Пламя из имён Загорится не в лесах, А в сердцах. Смелей! «Мы готовы побеждать С пользой для людей!»
Приветствие участникам проекта
|
|
Причина участия в проекте
|
2.Неформальные достопримечательности
Географическое положение нашей малой Родины:
Сегодня АвтоВАЗ-это 600 гектаров территории, почти 300 километров конвееров, 33 тысячи единиц технологического оборудования, 470 автоматических линий. АвтоВАЗ ежегодно выпускает свыше 730 тысяч автомобилей, отвечающих современным требованиям к безопасности, надёжности конструкции, топливной экономичности и комфортабельности. [7] [8] |
Игра Online
|
Конкурс-исследование "В поисках истины"
«Где заканчивается путешествие полиэтиленового пакета?» видеоролик. |
Практическая акция
Используя результаты своих исследований: •Проинформировать подрастающее поколение и привлечь его внимание к проблеме замусоривания планеты полиэтиленом. •Привлечь внимание взрослых к правильному питанию детей и формированию принципов здорового образа жизни,стимулировать чувство ответственности за их здоровье. •Познакомить с альтернативами полиэтиленовой упаковки.
1 «Б», 2 «Б»,3 «В», 4 «А», 8 «Б», 9 «Б»,10 «А», 10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классы и учителя МБУ СОШ № 71 г.о. Тольятти, жители 10 квартала, команда Экомолния.
Подготовительный этап акции Составили план проведения акции: 1.Придумали название акции - «НАМ НЕ ВСЕ РАВНО!». 2.Назначили дату, время и место проведения акции - 19 апреля, в 14ч, после уроков в актовом зале школы. 3.За неделю каникул основательно подготовились и решили: необходимо привлечь как можно больше учащихся. Если каждый присутствующий расскажет своим друзьям, родителям или знакомым, то людей, которые пусть даже раз заменивших пакет на сумку при походе в магазин, станет значительно больше. Многие, наверняка задумаются о том, что наше время лучше использовать натуральные напитки, а не заглядываться на красочные упаковки. Поэтому мы, разделились на группы, и каждая занялась своим делом:
4.Назначили ответственных за фото и видеоматериалы.
|