Исследование Город в цифрах
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | Распределение заданий и обязанностей между членами команды | ||
| + | Сбор информации | ||
| + | Экскурсия в краеведческий музей | ||
| + | |||
| + | Оформление результатов | ||
| + | |||
| + | Изготовление отчета по экскурсии в краеведческий музей | ||
| + | |||
| + | Представление группой полученных результатов работы | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 11:20, 27 июня 2012
Содержание |
Тема исследования
Мой город в цифрах
Актуальность проблемы
При изучении школьных предметов мы порой и не задумываемся как связаны предметные области между собой.Актуальность нашей темы в том,что у нас развивается познавательный интерес к истории города,завода,расширяется кругозор. Устанавливая связь математики с историей,географией, мы понимаем значимость математики в обучении
Цель
Хотим узнать о развитии города Тольятти через числа
Задачи
Научиться находить необходимую информацию в различных источниках расширить кругозор
Гипотеза
Предположим,что числа в математике не существует
Этапы исследования
Поиск информации по теме
Анализ и обобщение полученной информации
Посещение экскурсии в краеведческий музей
создание презентации
представление группой полученных результатов в форме классной газеты
Объект исследования
Наш город в числах
Методы
1) Поисковый
2)Анализ полученных результатов
3) Экскурсия
Ход работы
Распределение заданий и обязанностей между членами команды
Сбор информации
Экскурсия в краеведческий музей
Оформление результатов
Изготовление отчета по экскурсии в краеведческий музей
Представление группой полученных результатов работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
