Исследование учащихся по теме Как наглядно отобразить суточный рацион питания?
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
- исследовательская деятельность учащихся | - исследовательская деятельность учащихся | ||
− | 3.Оформление результатов исследовательской деятельности | + | 3.Оформление результатов исследовательской деятельности. |
- выбор формы представления работы | - выбор формы представления работы | ||
Версия 02:00, 28 июня 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Как наглядно отобразить суточный рацион питания?
Актуальность проблемы
В настоящее время огромное внимание в обществе уделяется здоровому образу жизни. Необходимо внимательно следить за энергетической ценностью продуктов и массой тела. Умение наглядно представлять информацию в виде графиков и диаграмм значительно упрощает
Цель
Наглядно представить информацию расчёта суточного рациона питания.
Задачи
Гипотеза
Мы предполагаем, что с помощью гистограммы можно наглядно отобразить суточный рацион питания.
Этапы исследования
1.Постановка цели и задач исследования группы.
2.Работа по вопросам исследования. Обработка полученной информации.
- обсуждение проблемного вопроса группы - выдвижение гипотез решения проблемы - распределение ролей в группах - составление плана работы группы - поиск информации - исследовательская деятельность учащихся
3.Оформление результатов исследовательской деятельности.
- выбор формы представления работы
4. Защита работы. Основные выводы по теме исследования.
5. Подведение итогов работы над проектом.
Объект исследования
Диаграмма
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- Наша гипотеза подтвердилась, с помощью гистограммы мы наиболее наглядно видим суточное потребление питательных веществ.
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Учебник «Информатика и ИКТ» для 9 класса Автор Угринович Н.Д.
- Учебник «Информатика и ИКТ» для 9 класса Автор Семакин И.Г.
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...