Учебный проект "Быть знаменитым некрасиво..."
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1Y3_ZBN9OU3Ym49BxcZFMarYbmlrpYcq7n81xkc3WIJM/edit <big>Рефлексия учащихся.</big>] | [https://docs.google.com/document/d/1Y3_ZBN9OU3Ym49BxcZFMarYbmlrpYcq7n81xkc3WIJM/edit <big>Рефлексия учащихся.</big>] | ||
+ | |||
+ | :[[Файл:Наша рефлексия.JPG]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Стратегии оценивания. | Стратегии оценивания. |
Версия 19:23, 7 сентября 2012
Автор проекта
Название проекта
«Быть знаменитым некрасиво» …
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Задание-шифровочка. Результат шифровочки.
Совместная презентация учащихся "Быть знаменитым некрасиво..."
Трехчастный дневник для анализа романа Б.Пастернака "Доктор Живаго."
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Реализация методики формирующего оценивания.
Форма для самооценки учащихся. Результаты самооценки.
Сводная таблица с итоговым оцениванием "Успех не спрячешь!"
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|