Исследование учащихся в проекте Русские народные подвижные игры

Версия 17:38, 26 сентября 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Что такое подвижная игра?

Актуальность проблемы

Мы знаем, что такое компьютерные игры, настольные. А что такое подвижная игра мы точно не знаем и правильно играть не умеем.

Цель

Научиться играть в подвижные игры.

Задачи

Узнать какие бывают подвижные игры.

Изучить правила игр.

Подготовить инвентарь.

Поиграть в подвижную игру.

Придумать самому подвижную игру и к ней правила.

Гипотеза

Игра- это не только интересно, но она нас заставляет думать и делает нас дружнее.

Этапы исследования

1. Постановка вопроса.

2. Сбор информации.

3. Анализ данных.

4. Выбор.

5. Игра.

Объект исследования

Раздел подвижные игры в школьной программе.

Методы

1. Сбор информации.

2. Наблюдения.

3. Опрос.

Ход работы

1. Сбор информации.

2 Изготовление инвентаря для подвижной игры.

3. Проведение подвижной игры.

Наши результаты

Научились придумывать и играть в подвижные игры.

Выводы

• Понятие игра имеет много толкований. Но в последнее время на всех европейских языках слово "игра" стало обозначать обширный круг человеческих действий, доставляющих удовольствие.

• Научились подбирать для себя игру, учитывая количество играющих, погодные условия, место проведения.

• Ко многим подвижным играм необходим инвентарь. Инвентарь можно сделать своими руками.

• Очень интересно придумывать игры самим.

• Мы с огромным удовольствием всегда будем играть в подвижные игры.

Список ресурсов

Печатные издания:

• «Игры детей мира». Популярное пособие для родителей и педагогов. Т.И.Линго. Яр. : «Академия развития», 1998 г.

• «Детские игры и загадки народов Поволжья». Сост. Т.В.Аверина. Самара: СИПКРО, 1994 г.

• «Игры с элементами спорта». Л.Н.Волошина, Т.В.Курилова. М. : «Издательство «Гном», 2004 г.

Интернет - ресурсы:

• • Википедия Стихи

• • Дети играют

• • Русские народные игры