Исследование учащихся по теме Польза овощей в питании
(→Задачи.) |
|||
Строка 23: | Строка 23: | ||
4. Определить , что надо делать. если ты заболел. | 4. Определить , что надо делать. если ты заболел. | ||
5.Учиться работать в группе. | 5.Учиться работать в группе. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
− | + | Овощи- полезные продукты. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | + | 1.Организация | |
− | + | 2. Постановка целей. | |
+ | 3. Планирование работы в группе. | ||
+ | 4.Сбор информации. | ||
+ | 5.Анализ проделанной работы. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Строка 43: | Строка 40: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
+ | |||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
− | + | 1. Распределение обязанностей в группе. | |
− | + | 2.Сбор информации. | |
+ | 3. Продукт группы. | ||
+ | -Рисунки, аппликации, заготовка шаблонов. | ||
+ | 4.Анализ результатов проекта. | ||
+ | 5. Оформление выставки. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
+ | В результате проделанной работы выяснили, что многие дети не знают о разновидностях овощей | ||
==Выводы== | ==Выводы== |
Версия 15:31, 27 сентября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Польза овощей в питании
Актуальность проблемы
С каждым днём становится всё больше и больше нездоровых людей. Некоторые из нас и задумываются о своём здоровье, но не переходят к действиям, чем наносят большой вред своему организму.
Тема актуальна: необходимо дать учащимся максимальные знания по данной теме
и с детства приучать их вести здоровый образ жизни.
==Цель.==Выявить влияние полезных и вредных воздействий овощей на здоровье человека.
Задачи.
1.Расширить знания об овощах (форма,цвет, внешний вид, размер, разновидность). 2.Познакомить учащихся с ролью витаминов в жизнедеятельности человека. 3.познакомить с правилами личной гигиены. 4. Определить , что надо делать. если ты заболел. 5.Учиться работать в группе.
Гипотеза
Овощи- полезные продукты.
Этапы исследования
1.Организация 2. Постановка целей. 3. Планирование работы в группе. 4.Сбор информации. 5.Анализ проделанной работы.
Объект исследования
Методы
Ход работы
1. Распределение обязанностей в группе. 2.Сбор информации. 3. Продукт группы. -Рисунки, аппликации, заготовка шаблонов. 4.Анализ результатов проекта. 5. Оформление выставки.
Наши результаты
В результате проделанной работы выяснили, что многие дети не знают о разновидностях овощей
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...