Исследование учащихся по теме Польза овощей в питании

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Актуальность проблемы)
Строка 9: Строка 9:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
С каждым днём становится всё больше и больше нездоровых людей.
+
С каждым днём становится всё больше и больше нездоровых людей. Некоторые из нас и задумываются о своём здоровье, но не переходят к действиям, чем наносят большой вред своему организму. Тема актуальна:  необходимо дать учащимся максимальные знания по данной теме
Некоторые из нас и задумываются о своём здоровье, но не переходят к действиям,
+
чем наносят большой вред своему организму.
+
Тема актуальна:  необходимо дать учащимся максимальные знания по данной теме
+
 
  и с детства приучать их вести здоровый образ жизни.
 
  и с детства приучать их вести здоровый образ жизни.
  
==Цель.==Выявить влияние полезных и вредных воздействий овощей на здоровье человека.
+
==Цель==
 +
Выявить влияние полезных и вредных воздействий овощей на здоровье человека.
  
 
==Задачи.==
 
==Задачи.==

Версия 16:16, 27 сентября 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Польза овощей в питании

Актуальность проблемы

С каждым днём становится всё больше и больше нездоровых людей. Некоторые из нас и задумываются о своём здоровье, но не переходят к действиям, чем наносят большой вред своему организму. Тема актуальна: необходимо дать учащимся максимальные знания по данной теме

и с детства приучать их вести здоровый образ жизни.

Цель

Выявить влияние полезных и вредных воздействий овощей на здоровье человека.

Задачи.

1.Расширить знания об овощах (форма,цвет, внешний вид, размер, разновидность). 2.Познакомить учащихся с ролью витаминов в жизнедеятельности человека. 3.познакомить с правилами личной гигиены. 4. Определить , что надо делать. если ты заболел. 5.Учиться работать в группе.

Гипотеза

Овощи- полезные продукты.

=Этапы исследования

Что? Как? Почему? 1.Организация 2. Постановка целей. 3. Планирование работы в группе. 4.Сбор информации. 5.Анализ проделанной работы.

Объект исследования

Исследуем: -Форму,цвет, размер, разновидность овощей.

          - Влияние их на жизнь человека.
          -Правила оформления альбома.

Методы

-Поисковый,

-аналитический

- Эвристический -наблюдения

Ход работы

1. Распределение обязанностей в группе. 2.Сбор информации. 3. Продукт группы. -Рисунки, аппликации, заготовка шаблонов. 4.Анализ результатов проекта. 5. Оформление выставки.

Наши результаты

В результате проделанной работы выяснили, что многие дети не знают о разновидностях овощей, о пользе и вреде овощей. Не все учащиеся, к сожалению,выполняют правила личной гигиены. Узнали о том как будем оформлять альбом и заготовили шаблоны.

Выводы

  • Гипотеза подтвердилась: овощи необходимы для жизнедеятельности человека.
  • Овощи имеют различную форму, цвет,размер,.. и бывают разных сортов.
  • Познакомились с деятельностью оформителя.
  • Учимся работать в группах, используя разные источники информации.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Энциклопедии для детей. " Всё обо всём" Л. Ликум.
  • Игры, ребусы. загадки для младших школьников.Т.И.Линго
  • Рабочая тетрадь для школьников.
" Разговор о правильном питании."



Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/