Учебный проект по теме Строение клетки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
##''Учебный вопрос:''Как питается клетка? | ##''Учебный вопрос:''Как питается клетка? | ||
##''Учебный вопрос:''Как происходит деление клетки? | ##''Учебный вопрос:''Как происходит деление клетки? | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Амёба и слон. Что общего? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какое строение имеет оболочка клетки. |
| + | ##''Учебный вопрос:''Что такое фогоцитоз и пиноцитоз? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 16:45, 18 октября 2012
Автор проекта
Бибанина ольга Владимировна
Название проекта
Строение клетки
Предмет, класс
Биология 9 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:Берёза и роза. Что общего?
- Учебный вопрос:Какое строение имеет клетка растений?
- Учебный вопрос:Что такое клеточная стенка?
- Учебный вопрос: Для чего нужны пластиды?
- Учебный вопрос:Как питается клетка?
- Учебный вопрос:Как происходит деление клетки?
- Проблемный вопрос:Амёба и слон. Что общего?
- Учебный вопрос: Какое строение имеет оболочка клетки.
- Учебный вопрос:Что такое фогоцитоз и пиноцитоз?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
