Исследования учащихся в учебном проекте "Подвиг любви бескорыстной"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методы)
(Ход работы)
Строка 58: Строка 58:
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
  
 +
1.Самостоятельное чтение поэмы Н.А. Некрасова "Русские женщины",записок М.Н.Волконской, дополнительного материала о женах декабристов.
  
 +
2.Обсуждение прочитанного в группе и отбор нужной информации.
 +
 +
3.Работа с толковым словарем.
 +
 +
4.Проведение блиц - опроса.
 +
 +
5.Формирование выводов.
 +
 +
6.Оформление материалов по итогам исследований.
 +
 +
7.Подготовка презентации.
 +
 +
8. Рефлексия.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Версия 21:23, 19 октября 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Подвиг жен декабристов

Актуальность проблемы

Цель

Выявить,в чем заключается подвиг жен декабристов

Задачи

1.Расширить знания о женах декабристов.

2.Сравнить жизнь героинь поэмы Н.А.Некрасова "Русские женщины" до декабрьского восстания и после.

3.Узнать по толковому словарю значение слова "подвиг".

4.Провести блиц-опрос среди людей разных поколений.

5.Выявить типичные черты характера некрасовских русских женщин.

Гипотеза

Жены декабристов отказались от знатности, богатства,расстались с детьми,родными.Это и есть подвиг.

Этапы исследования

Поисковый: поиск информации

Аналитический: чтение и анализ источников (поэмы Н.А. Некрасова "Русские женщины",записок М.Н.Волконской,дополнительного материала о женах декабристов)

Систематизирующий:составление таблицы,диаграммы

Обобщающий:формулирование выводов на основе полученной информации

Итоговый:оформление материалов по итогам исследования,подготовка презентации

Контрольный:анализ результатов исследования, оценка качества его выполнения

Объект исследования

Поэма Н.А.Некрасова "Русские женщины"

Методы

- чтение;

-анализ;

-интервьюирование

Ход работы

1.Самостоятельное чтение поэмы Н.А. Некрасова "Русские женщины",записок М.Н.Волконской, дополнительного материала о женах декабристов.

2.Обсуждение прочитанного в группе и отбор нужной информации.

3.Работа с толковым словарем.

4.Проведение блиц - опроса.

5.Формирование выводов.

6.Оформление материалов по итогам исследований.

7.Подготовка презентации.

8. Рефлексия.

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/