Участник:Яковлева Ольга Ивановна
(→Методы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит | + | Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 21:46, 24 октября 2012
Город: Тольятти
ФИО: Яковлева Ольга Ивановна
Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж
Должность: Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы
Образование: Высшее
Электронная почта: Нет
Область профессиональных интересов: внеучебная деятельность
Хобби: музыка
Cоциальный проект
Содержание |
Тема исследования
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?
Актуальность проблемы
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов. В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Цель
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.
Задачи
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО. Найти социальных партнёров. Привлечь внимание местных органов власти к проблеме. Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
Гипотеза
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию
Этапы исследования
2. Выявить
Объект исследования
учебная мотивация студентов
Методы
Поисковый,исследовательский
Ход работы
Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".
Наши результаты
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.
Выводы
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики. Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им. Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.
