Учебный проект Жизнь в городе и селе
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
Данный проект проводится на уроках английского языка в 4 классе при изучении темы "Being Happy in the Country and in the City". В результате работы над проектом учащиеся обогощают словарный состав, учатся сравнивать предметы, делать выводы, создают творческие работы. Продолжительность работы над проектом-8 уроков. | Данный проект проводится на уроках английского языка в 4 классе при изучении темы "Being Happy in the Country and in the City". В результате работы над проектом учащиеся обогощают словарный состав, учатся сравнивать предметы, делать выводы, создают творческие работы. Продолжительность работы над проектом-8 уроков. | ||
| + | Цель проекта : повышение мотивации учащихся к изучению английского языка | ||
| + | Задачи: 1)Ознакомиться с лексикой по теме и уметь употреблять ее в речи | ||
| + | 2)Ознакомиться с правилами образования степеней сравнения прилагательных | ||
| + | 3)Рассказать о жизни в селе и в городе | ||
| + | 4)Сравнить условия жизни в селе и в городе | ||
| + | 5)Совершенствовать навык самостоятельной работы и работы в группе | ||
| + | 6)Развивать творчество, любознательность | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
Версия 17:17, 30 октября 2012
Автор проекта
Дубинина С.Е.
Название проекта
Жизнь в городе и в селе
Living in the city and in the country
Предмет, класс
Английский язык, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится на уроках английского языка в 4 классе при изучении темы "Being Happy in the Country and in the City". В результате работы над проектом учащиеся обогощают словарный состав, учатся сравнивать предметы, делать выводы, создают творческие работы. Продолжительность работы над проектом-8 уроков. Цель проекта : повышение мотивации учащихся к изучению английского языка Задачи: 1)Ознакомиться с лексикой по теме и уметь употреблять ее в речи
2)Ознакомиться с правилами образования степеней сравнения прилагательных
3)Рассказать о жизни в селе и в городе
4)Сравнить условия жизни в селе и в городе
5)Совершенствовать навык самостоятельной работы и работы в группе
6)Развивать творчество, любознательность
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Где лучше жить человеку? В городе или в селе?
- Проблемный вопрос:
Чем отличается экология города от экологии села?
- Учебный вопрос:
Что ты можешь видеть в городе? селе?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте Жизнь в городе и в селе
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
