Исследование учащихся Волшебный мир сказок
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
+ | 1.Изучить литературу и Интернет – источники по данной теме. | ||
+ | 2.Подобрать иллюстрации по теме. | ||
+ | 3.Составить презентацию по теме выступления. | ||
+ | |||
+ | 4.Систематизировать материал, обсудить в группе. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 23:26, 30 октября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Русские народные сказки
Актуальность проблемы
Сказки во все времена любили и взрослые, и дети, потому что их интересно читать и слушать.В сказках содержится много поучительных историй,которые могут помочь в выборе правильного поведения в какой-либо жизненной ситуации.
Цель
1.Систематизировать знания учащихся о сказках.
2.Узнать, что такое волшебная сказка.
3.Выяснить, какую роль в сказках играет волшебство.
Задачи
1.Узнать из дополнительной литературы об исторических корнях волшебной сказки.
2.Прочитать волшебные сказки.
3.Провести опрос по теме работы среди учащихся.
4.Проанализировать их и сделать выводы.
Гипотеза
Этапы исследования
1.Изучить литературу и Интернет – источники по данной теме.
2.Подобрать иллюстрации по теме.
3.Составить презентацию по теме выступления.
4.Систематизировать материал, обсудить в группе.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...