Исследование учащихся Волшебный мир сказок
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Составить план. Использовать ресурсы Интернета. Подобрать печатную литературу. | |
| − | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 23:34, 30 октября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Русские народные сказки
Актуальность проблемы
Сказки во все времена любили и взрослые, и дети, потому что их интересно читать и слушать.В сказках содержится много поучительных историй,которые могут помочь в выборе правильного поведения в какой-либо жизненной ситуации.
Цель
1.Систематизировать знания учащихся о сказках.
2.Узнать, что такое волшебная сказка.
3.Выяснить, какую роль в сказках играет волшебство.
Задачи
1.Узнать из дополнительной литературы об исторических корнях волшебной сказки.
2.Прочитать волшебные сказки.
3.Провести опрос по теме работы среди учащихся.
4.Проанализировать их и сделать выводы.
Гипотеза
Этапы исследования
1.Изучить литературу и Интернет – источники по данной теме.
2.Подобрать иллюстрации по теме.
3.Составить презентацию по теме выступления.
4.Систематизировать материал, обсудить в группе.
Объект исследования
Главный герой сказки.
Методы
Чтение книг, опрос, анализ результатов.
Ход работы
Составить план. Использовать ресурсы Интернета. Подобрать печатную литературу.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
