Учебный проект Русские сказки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 67: Строка 67:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
*...Вводная презентация
+
*Вводная презентация
*...Беседа
+
*Беседа
*...Тест
+
*Тест
 
  |
 
  |
*...Лист самооценки
+
*Лист самооценки
*...Вопросы для самоанализа
+
*Вопросы для самоанализа
*...Критерии оценивания ученической презентации
+
*Критерии оценивания ученической презентации
 
  |
 
  |
 
*...
 
*...

Версия 20:41, 31 октября 2012


Содержание

Автор проекта

Белова Ирина Петровна

Название проекта

Волшебный мир сказок

Предмет, класс

Литературное чтение, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Учит отличать сказку от рассказа, выделять элементы сказки, изменять жанр произведения. Обогащает жизненный опыт учащихся, помогает увидеть положительные и отрицательные качества личности. Учит добру и справедливости. Развивает речь, воображение. Знакомит с возможностями современных информационных и коммуникативных технологий.

План проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта Планирование занятий, список книг с нужным содержанием. Иллюстрации по сказкам. Подготовка к практическим занятиям: подбор иллюстраций, книга со сказкой, детали костюмов для инсценирования. Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий Основной этап: чтение и анализ сказки, инсценирование. 'Заключительный этап' итоги, Чему научила прочитанная сказка. Оценивание работы участников

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: А наша жизнь похожа на сказку?

  1. Проблемный вопрос:

Что, если сказок не будет?

  • Что такое сказка?
  • Чем сказка отличается от рассказа?
  • Каков характер героя?
  1. Проблемный вопрос:

Всегда ли сказка заканчивается победой добра над злом?

  • Виды сказок (волшебные, бытовые, о животных).
  • Какими бывают сказочные персонажи?
  • Какой герой сказки понравился?
  1. Проблемный вопрос:

Смогу ли я написать сказку?

  • Кто является героями этих сказок?
  • Как развиваются в них события?
  • Кто помогает главному герою, а кто вредит?

Публикация учителя

БУКЛЕТ 1 БУКЛЕТ 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Волшебный мир сказок

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация
  • Беседа
  • Тест
  • Лист самооценки
  • Вопросы для самоанализа
  • Критерии оценивания ученической презентации
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Сервисы ВЕБ 2.0

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/