Исследование учащихся в проекте Издательское дело
(→Этапы исследования) |
(→Объект исследования) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Создание классной газеты | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
Версия 19:37, 6 ноября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Для чего нужны и как создаются колонки, буквица?
Что такое стиль и где его применять?
Актуальность проблемы
Чтобы наша газета была востребована, нам необходимо сделать ее красочной, чтобы она легко читалась.
Первый взгляд на нашу газету должен привлекать внимание и желание прочесть ее. Все рисунки должны быть яркими, но при этом не затмевали текст. А текст должен быть четким. Красиво отформатирован и написан по всем правилам набора текста
Цель
Создать первый выпуск классной газеты
Задачи
- Проанализировать какие газеты читают и пользуются спросом.
- Сравнить несколько газет по внешнему виду и выбрать свой стиль
- Выяснить как создаются газеты.
- Изучить основы оформления газет.
- Собрать информацию для публикации в газете.
Гипотеза
Зачет нужна классная газета? Кто-то сразу скажет «Что за глупый вопрос!». А ты попробуй сформулировать ответ. Наш ответ - классная газета является средством внутреннего пиара. И надеемся что у нас все получиться
Этапы исследования
Поисковый: определение поля исследования; поиск источников информации.
Аналитический: Составление плана реализации проекта: пошаговое планирование работ.
Практический: Выполнение запланированных технологических операций.
Презентационный: Подготовка презентационных материалов. Изучение возможностей использования результатов проекта.
Контрольный: Анализ результатов выполнения проекта. Оценка качества выполнения проекта.
Объект исследования
Создание классной газеты
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
