ГРУППА 3
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ''На данной странице представлены результаты работы группы на семинаре-тренинге «Потенциал сетевых социальных сервисов | + | ''На данной странице представлены результаты работы группы на [[Семинар "Потенциал сетевых социальных сервисов Веб 2.0 для образования"|на семинаре-тренинге «Потенциал сетевых социальных сервисов Веб 2.0 для образования»'']] |
| − | + | ||
==Команда == | ==Команда == | ||
''Название:''Добрые | ''Название:''Добрые | ||
Текущая версия на 08:17, 7 мая 2007
На данной странице представлены результаты работы группы на на семинаре-тренинге «Потенциал сетевых социальных сервисов Веб 2.0 для образования»
Команда
Название:Добрые
Девиз:Добрые закладки мы заложим,БобрДобр мы внедрить поможем!
Участники:
- Елена
- Марина
- Ольга
- Екатерина
- Андрей
Результаты работы группы:
Основная проблема:
1. Техническая - отсутствие подключения к сети интернет дома и отсутствие свободного доступа в школе; - слабый канал выхода в сеть.
2. Учебная - нет учителей, которые могли бы подсказать направление деятельности; - сложно определиться в группу по интересам.
3. Финансовая - родители ограничивают средства для оплаты интернет и не понимают важности этого направления нашего (детского) развития
Использование социальных сервисов WEB 2.0. в образовании
| Социальный сервис | Направления деятельности | Идеи по возможному использованию сервиса |
| Фликр | Учебная | обмен шпорами, знакомство, обмен творческими работами (фото) |
| Живой журнал или Блог | Обмен информацией, выполнение совместных практических работ | обмен домашними заданиями, совместное решение задач, написание сочинений, создание сообществ по интересам, дневники, посплетничать |
| Вики-вики | Обмен информацией, выполнение совместных практических работ | совместное решение задач, написание сочинений, создание сообществ по интересам |
| Геокешинг | Развлечения | пообщаться, погулять по городу, туристические маршруты |
| Делишес. БобрДобр | Досуг, учебная | ссылки на рефераты, музыку, фан-клубы |
| Скайп | Общение | поболтать |
| Ютьюб |
Стратегия внедрения социальных сервисов в городскую систему образования 1.Научить учителей 2. Улучшить каналы 3. Объяснить родителям о необходимости использования социальных сервисов
Планируемый результат
1. Доступ к полезной информации
2. Меньше пустого свободного времени, проведенного в подъезде
Возможные проблемы и пути их решения
1. Не понимание со строны взрослых- образовать взрослых (заинтересовать)
2. Технические проблемы - объяснить разработчикам и провайдерам потребности современных школьников
