Учебный проект по теме Отрицательные числа

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 25: Строка 25:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:'' Существуют ли величины, которые могут изменятся в противоположных направлениях?
+
''Основополагающий вопрос:''  
  
#''Проблемный вопрос:''Бывают ли в жизни ситуации, когда от меньшего нужно отнять большее?
+
#''Проблемный вопрос:''Какие тайны есть у чисел?
##''Учебный вопрос:''Должны ли существовать числа для решения таких задач?
+
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''В каких науках или на каких уроках мы можем встретиться с отрицательными числам?
 
##''Учебный вопрос:''Исследование отрицательных чисел в физике, географии, истории, биологии
 
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Где живут числа?
#''Проблемный вопрос:''Как и откуда появились отрицательные числа?
+
##''Учебный вопрос:''Что такое координатная прямая?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что называют координатой точки на прямой?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие числа мы называем положительными, а какие отрицательными?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Как найти "минус"?
 
+
##''Учебный вопрос:''Существуют ли величины, которые могут изменятся в противоположных направлениях?
Какие тайны есть у чисел?
+
##''Учебный вопрос:''На каких уроках мы встречаем отрицательные числа?
 
+
Как найти "минус"?
+
 
+
Где живут числа?
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 23:32, 19 ноября 2012


Содержание

Автор проекта

Голикова Оксана Петровна

Название проекта

Отрицательные числа вокруг нас

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Визитка проекта

План проекта

Визитка проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:Какие тайны есть у чисел?
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:Где живут числа?
    1. Учебный вопрос:Что такое координатная прямая?
    2. Учебный вопрос:Что называют координатой точки на прямой?
    3. Учебный вопрос:Какие числа мы называем положительными, а какие отрицательными?
  3. Проблемный вопрос:Как найти "минус"?
    1. Учебный вопрос:Существуют ли величины, которые могут изменятся в противоположных направлениях?
    2. Учебный вопрос:На каких уроках мы встречаем отрицательные числа?

Публикация учителя

буклет стр1

буклет стр2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Игра:координаты на прямой

Математический кроссворд

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/