Учебный проект по теме Рисуем с помощью компьютера
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Информационные источники) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
+ | 1. http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-439 | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Предметы научно-технического цикла]] | [[Категория:Предметы научно-технического цикла]] |
Версия 09:57, 20 ноября 2012
Автор проекта
Харланова Оксана Викторовна
Название проекта
Рисуем с помощью компьютера
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 8 классов в рамках изучения темы «Компьютерная графика». На изучение данной темы отводится 8 уроков, на которых и будет реализовываться проект.Изучив эту тему учащиеся познакомятся с осоновными понятиями, получат навыки работы с графическими редакторами.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как научить компьютер рисовать?'
- Проблемный вопрос:Где можно встретить компьютернуюграфику?
- Учебный вопрос:Что называется компьютерной графикой?
- Учебный вопрос:Какие виды компьютерной графики существуют?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Как изображение попадает в компьютер?
- Учебный вопрос:Какполучается изображение на экране?
- Учебный вопрос:Как кодируется графическое изображение?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Что поможет создать изображение на экране монитора?
- Учебный вопрос:В чем разница между растровым и векторным зображением?
- Учебный вопрос:Что такое графические редакторы?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
1. http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-439