Учебный проект по теме Модели в нашей жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/11cE_Jp8tYAgwudX4im8JZEIZl95u-7rTuWHKmHHCaIY/edit Визитка проекта] | ||
| + | |||
Данный проект предназначен для учащихся 11 классов в рамках изучения темы | Данный проект предназначен для учащихся 11 классов в рамках изучения темы | ||
"Моделирование и формализация". | "Моделирование и формализация". | ||
Текущая версия на 23:53, 27 ноября 2012
Автор проекта
Репина Ирина Геннадьевна
Название проекта
Модели в нашей жизни
Предмет, класс
11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 11 классов в рамках изучения темы "Моделирование и формализация". Модели используются человеком во всех областях его жизнедеятельности. Они-часть нашей жизни. В процессе создания моделей, ученики могут быть экономистами,проектировщиками и бизнесменами. При изучении этой темы учащиеся познакомятся с основными понятиями этой темы, научатся строить различные модели, решать поставленные задачи с их помощью .
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: О чём говорит модель?
- Как найти нужное дерево?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Как знак решает проблему?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- В чём тайна таблицы?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Единая коллекция ЦОР:
компьютерное моделирование физических процессов
Кроссворд "Модельный перекрёсток"
