Обсуждение:Применение технологии развития критического мышления на уроках математики

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
 
----
 
----
 
Спасибо за урок! Вам, как мне кажется, удалось создать обстановку исследовательского поиска, позволяющую ученикам 5 класса делать, пусть маленькие, но открытия. С уважением --[[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] 13:42, 29 ноября 2012 (MSK)
 
Спасибо за урок! Вам, как мне кажется, удалось создать обстановку исследовательского поиска, позволяющую ученикам 5 класса делать, пусть маленькие, но открытия. С уважением --[[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] 13:42, 29 ноября 2012 (MSK)
 +
----
 +
Спасибо за современный, содержательный урок. Системный подход к развитию критического мышления (и не только), начиная с 5-го класса, несомненно даст положительные результаты в будущем. Ваши ребята будут успешны, грамотны и критичны в своих высказываниях и суждениях. Успехов Вам! --[[Участник:Шувалова Ю.Г.|Шувалова Ю.Г.]] 19:30, 30 ноября 2012 (MSK)
 
----
 
----

Версия 20:30, 30 ноября 2012

Спасибо, мне очень понравилось! Всё по делу и понятно. Прослеживается тема ДООМ, а сама работа соответствует возрасту детей. Очень наглядно представлены ТРКМ.--Холина Елена Евгеньевна 14:15, 28 ноября 2012 (MSK)


Спасибо за урок! Вам, как мне кажется, удалось создать обстановку исследовательского поиска, позволяющую ученикам 5 класса делать, пусть маленькие, но открытия. С уважением --Тукмачёва Лидия Александровна 13:42, 29 ноября 2012 (MSK)


Спасибо за современный, содержательный урок. Системный подход к развитию критического мышления (и не только), начиная с 5-го класса, несомненно даст положительные результаты в будущем. Ваши ребята будут успешны, грамотны и критичны в своих высказываниях и суждениях. Успехов Вам! --Шувалова Ю.Г. 19:30, 30 ноября 2012 (MSK)


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/