ИКТ как педагогическая технология
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | __NOTOC__ | ||
Двойственная трактовка ИТ: | Двойственная трактовка ИТ: | ||
Научное направление (совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами). | Научное направление (совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами). |
Версия 13:24, 14 декабря 2012
Двойственная трактовка ИТ: Научное направление (совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами). Конкретный способ работы с информацией (способ и средства сбора , обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте). (В какой-то степени все педагогические технологии являются информационными – обмен информации между педагогом и обучающимся)
Информационная технология обучения - это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио, видеосредства, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией. (по В.И. Загвязинскому)
Суть информатизации образования – создание как для педагогов, так и для обучающихся благоприятных условий для свободного доступа к культурной, учебной и научной информации.