Исследование учащихся в проекте ИТ и жизнь

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 10:47, 29 декабря 2012

Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме ИТ и жизнь

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотезы
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Как информационные системы могут изменить мир в худшую сторону?

Актуальность проблемы

На сегодняшний день ИС применяются везде, где получается. Не только на тех предприятиях, где ИС приносят пользу (складской учёт, документооборот, бухгалтерия), но в тех сферах, где они приводят к утяжелению деятельности и по времени и по трудозатратам (здравоохранения, образование) и по стоимости, поскольку разработки и сопровождение ИС - не дешёвое удовольствие.

Цель

Выявить список вредных результатов использования ИС, чтобы доказать заблуждение в повсеместном их использовании.

Задачи

1. Классифицировать ИС.

2. Создать список сфер деятельности, где применяются ИС.

3. Собрать информацию о характере работы ИС в этих сферах.

4. Выявить положительные и отрицательные результаты использования ИС для деятельности.

5. Проанализировать положительные и отрицательные результаты использования ИС для развития человека.

Гипотезы

ИС могут нести вред деятельности, отягощая её лишними действиями и денежными затратами.

ИС могут вредить развитию человека в области самоорганизации и ответственности.

Этапы исследования

1. Сбор информации о типах и видах ИС.

2. Сбор информации о ряде конкретных ИС в определённых сферах деятельности, создание списка сфер деятельности, где применяются ИС.

3. Работа с несколькими конкретными ИС (в идеале, прямо на предприятие с сотрудниками, работающими с ИС), с целью осознать характер её работы, требуемые человека-технические ресурсы и результат.

4. Сравнение ресурсов/результатов деятельности после внедрения ИС, и до этого.

5. Анализ и выявление положительных и отрицательных результатов сравнения, сиречь положительных и отрицательных результатов внедрения ИС для деятельности.

6. Мозговой штурм на тему положительного и отрицательного влияния этой ИС на развитие человека, как внутри деятельности (сотрудники), так и контактирующего с деятельностью (например, клиенты).

7. Оформление проектной документации и презентации с выводами.

Объект исследования

Деятельность, в которую внедрена ИС; её участники.

Методы

Поиск информации.

Наблюдение.

Моделирование деятельности.

Сравнение.

Анализ.

Мозговой штурм.

Ход работы

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...