Обучающий тур "Неизвестное в известном"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Баталова (обсуждение | вклад) |
Баталова (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Изучение курса "Окружающий мир" в 1 классе нам дало возможность поговорить о многонациональном характере населения России,о праздниках,религиях народов.Подробно мы говорили о семье.Проект "Моя семья" детьми выполнялся с большим интересом.Дети рассказывали больше о членах семьи, о проведении свободного времени в семьях, создавали всей семьёй газеты, сочиняли стихи и рассказы о своих родных.Участие в обучающем туре позволит вспомнить уже известное нам, подробнее изучить семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций , влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам придётся объединившись с родными ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о семьях. Кроме того, им придётся отыскать традиции и в нашем классе,в школе.Задание показалось детям интересным и они взялись за него в первый же день.<br /> | Изучение курса "Окружающий мир" в 1 классе нам дало возможность поговорить о многонациональном характере населения России,о праздниках,религиях народов.Подробно мы говорили о семье.Проект "Моя семья" детьми выполнялся с большим интересом.Дети рассказывали больше о членах семьи, о проведении свободного времени в семьях, создавали всей семьёй газеты, сочиняли стихи и рассказы о своих родных.Участие в обучающем туре позволит вспомнить уже известное нам, подробнее изучить семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций , влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам придётся объединившись с родными ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о семьях. Кроме того, им придётся отыскать традиции и в нашем классе,в школе.Задание показалось детям интересным и они взялись за него в первый же день.<br /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].<br /> | [http://photopeach.com/album/uethn0 Фотоотчёт о традициях класса].<br /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]<br /> | [http://photopeach.com/album/kt0pfa Традиции нашей школы]<br /> | ||
| − | |||
| − | |||
| + | [http://photopeach.com/album/172n2gt Фотоотчёт экскурсии]. <br /> | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]<br /> | [http://ru.calameo.com/read/001988321af75574a5070 Презентация Евгения]<br /> | ||
| − | + | [http://www.slideboom.com/presentations/676452/%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8?pk=0a9d-e512-a258-8e9c-173f-1ce3-be3b-95e9 Презентация].<br /> | |
| + | [http://photopeach.com/album/xndn4n Фотоотчет].<br /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.] | [http://www.slideboom.com/presentations/676443/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B--%C2%AB%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D1%8F%D1%82%D0%B0%C2%BB?pk=5b44-b907-e578-eedc-97ee-d087-e577-4fbe Творческое задание команды.] | ||
Версия 22:27, 13 января 2013
Изучение курса "Окружающий мир" в 1 классе нам дало возможность поговорить о многонациональном характере населения России,о праздниках,религиях народов.Подробно мы говорили о семье.Проект "Моя семья" детьми выполнялся с большим интересом.Дети рассказывали больше о членах семьи, о проведении свободного времени в семьях, создавали всей семьёй газеты, сочиняли стихи и рассказы о своих родных.Участие в обучающем туре позволит вспомнить уже известное нам, подробнее изучить семьи,отыскать существующие традиции и выяснить роль этих традиций , влияние их на взаимоотношения членов семьи.В исследовательской работе ребятам придётся объединившись с родными ещё раз перевернуть страницы истории семьи, понаблюдать за жизнью в настоящее время и сделать выводы и возможно какие-то открытия о семьях. Кроме того, им придётся отыскать традиции и в нашем классе,в школе.Задание показалось детям интересным и они взялись за него в первый же день.
