Учебный проект по теме Материаловедение
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
##''Учебный вопрос:'' Как получают шерстяную нить? | ##''Учебный вопрос:'' Как получают шерстяную нить? | ||
##''Учебный вопрос:'' Как получили шелк? | ##''Учебный вопрос:'' Как получили шелк? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие свойства у шелка? |
#''Проблемный вопрос:'' Как ткачиха сделала красивую ткань? | #''Проблемный вопрос:'' Как ткачиха сделала красивую ткань? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какие ткацкие переплетения существуют? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Какой рапорт у саржевого полотна? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' В чем отличие сатинового полотна от атласного? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Откуда берутся дефекты на ткани? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Когда порвалась нить? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Почему не видно цветочка? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Могут ли прямые линии быть кривыми? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 16:07, 16 января 2013
Автор проекта
Звягинцева Елена Владимировна
Название проекта
Платье для короля
Предмет, класс
Технология, 6 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как отыскать всему начало?
- Проблемный вопрос: Какие ткани выросли?
- Учебный вопрос: Какие животные дают шерсть?
- Учебный вопрос: Какие свойства у шерсти?
- Учебный вопрос: Как получают шерстяную нить?
- Учебный вопрос: Как получили шелк?
- Учебный вопрос: Какие свойства у шелка?
- Проблемный вопрос: Как ткачиха сделала красивую ткань?
- Учебный вопрос: Какие ткацкие переплетения существуют?
- Учебный вопрос: Какой рапорт у саржевого полотна?
- Учебный вопрос: В чем отличие сатинового полотна от атласного?
- Проблемный вопрос: Откуда берутся дефекты на ткани?
- Учебный вопрос: Когда порвалась нить?
- Учебный вопрос: Почему не видно цветочка?
- Учебный вопрос: Могут ли прямые линии быть кривыми?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
