Участник:Наталья Рубцова
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 6: | Строка 6: | ||
[[Being together.]] | [[Being together.]] | ||
| + | |||
| + | Задачи урока: | ||
| + | |||
| + | а) практические | ||
| + | |||
| + | 1Совершенствовать умение высказывать своё мнение о праздновании дня рождения в различных странах мира и в классе. | ||
| + | |||
| + | 2Совершенствовать умение использовать в речи грамматические конструкции Future-in-the Past, структуры be/get used to. | ||
| + | |||
| + | б) образовательные, воспитательные, развивающие. | ||
| + | |||
| + | 3Систематизировать знания учащихся о традициях празднования дня рождения в различных странах. | ||
| + | |||
| + | 4Систематизировать знание словосочетаний по теме. | ||
| + | |||
| + | 5Воспитывать социокультурное сознание. | ||
| + | |||
| + | Языковой, речевой материал: | ||
| + | |||
| + | 1 Списки речевых и языковых единиц | ||
Версия 13:18, 5 сентября 2008
Рубцова Наталья Алексеевна, учитель английского языка, МОУ лицей №6
План урока английского языка в 8м классе, 4 год обучения.
Все вместе.
Задачи урока:
а) практические
1Совершенствовать умение высказывать своё мнение о праздновании дня рождения в различных странах мира и в классе.
2Совершенствовать умение использовать в речи грамматические конструкции Future-in-the Past, структуры be/get used to.
б) образовательные, воспитательные, развивающие.
3Систематизировать знания учащихся о традициях празднования дня рождения в различных странах.
4Систематизировать знание словосочетаний по теме.
5Воспитывать социокультурное сознание.
Языковой, речевой материал:
1 Списки речевых и языковых единиц
