Исследование учащихся по теме: Роль внешности человека в нашей жизни
(→Методы) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
1.Мы поставили цель и выявили проблемы. | 1.Мы поставили цель и выявили проблемы. | ||
+ | |||
2.Мы обсудили варианты исследования. | 2.Мы обсудили варианты исследования. | ||
+ | |||
4.Мы распределили обязанности. | 4.Мы распределили обязанности. | ||
+ | |||
5.Мы провели исследование. | 5.Мы провели исследование. | ||
+ | |||
6.Мы обобщили результаты и сделали выводы. | 6.Мы обобщили результаты и сделали выводы. | ||
Версия 13:07, 28 января 2013
Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме: Be Yorself
Содержание |
Тема исследования
Роль внешности человека в нашей жизни
Актуальность проблемы
Мы научимся на английском языке общаться на темы "Внешность" и "Одежда"
Цель
Научиться вести разговор о внешности и стиле в одежде,национальных костюмах.
Задачи
1.Подготовить диалог-расспрос по теме. 2.Создать презентацию о национальном русском костюме.
Гипотеза
Мы считаем, что внешность человека играет важную роль в нашей жизни.
Этапы исследования
1.Мы поставили цель и выявили проблемы.
2.Мы обсудили варианты исследования.
4.Мы распределили обязанности.
5.Мы провели исследование.
6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.
Объект исследования
Внешность и стиль в одежде.
Методы
Поисковый,словесный, наглядный.
Ход работы
1.Мы распределили обязанности между членами нашей группы. 2.Собрали информацию. 3.Сочинили диалог-расспрос. 4.Создали презентацию о национальном русском костюме.
Наши результаты
1.Мы сочинили диалог-расспрос. 2.Мы создали презентацию о национальном костюме.
Выводы
- Подростки любят носить одежду повседневного стиля...
- Русский национальный костюм очень красив и являетсчя гордостью нашей страны...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...