Исследование учащихся в учебном проекте проценты в жизни

Версия 17:35, 11 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Сергеева Антонида Васильевна (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 17:37, 11 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Сергеева Антонида Васильевна (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 19:		Строка 19:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 17:37, 11 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Люди каких профессий не могут обойтись без процентов.

Актуальность проблемы

Можно ли в жизни обойтись без процентов , или нет?

Цель

Выявить профессии в которых без процентов ни как не обойтись.

Задачи

Определить как необходимы проценты в профессии учителя, шеф-повара в школьной столовой.

Подобрать задачи из повседневной жизни, которые решают люди на своей работе.

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...