Участник:IDz2012-001 Снежная карусель
(→Конкурсный тур "Математика вокруг нас") |
|||
Строка 246: | Строка 246: | ||
==<font size=5px color=red>'''Конкурсный тур "Математика вокруг нас"'''</font>== | ==<font size=5px color=red>'''Конкурсный тур "Математика вокруг нас"'''</font>== | ||
− | |||
<p align=left> | <p align=left> | ||
− | [[Изображение:Снежная карусель19.jpg| | + | [[Изображение:Снежная карусель19.jpg|right|300x200px]] |
<font size=2px color=blue>В этот раз творческое задание было трудным. Каждый член команды всю неделю, находясь на улицах нашего города, с пристальным вниманием рассматривал объекты окружающие его. Ведь надо было найти такие, где больше всего геометрических фигур. За эту неделю мы научились подмечать множество мелочей, на которые до этого даже не обращали внимание. На совете команды обсудили множество вариантов. Но единогласно решили выбрать здание торгового центра "Апельсин", расположенное по адресу улица Мира,123. Оно имеет форму прямоугольного параллелепипеда. А также мы нашли на его фасаде более 20 геометрических тел и фигур. На фотографии мы попытались зелёными линиями пометить часть из них.<br /> | <font size=2px color=blue>В этот раз творческое задание было трудным. Каждый член команды всю неделю, находясь на улицах нашего города, с пристальным вниманием рассматривал объекты окружающие его. Ведь надо было найти такие, где больше всего геометрических фигур. За эту неделю мы научились подмечать множество мелочей, на которые до этого даже не обращали внимание. На совете команды обсудили множество вариантов. Но единогласно решили выбрать здание торгового центра "Апельсин", расположенное по адресу улица Мира,123. Оно имеет форму прямоугольного параллелепипеда. А также мы нашли на его фасаде более 20 геометрических тел и фигур. На фотографии мы попытались зелёными линиями пометить часть из них.<br /> | ||
− | 1)Призма<br /> | + | 1)Призма <br /> |
− | 2)Окружность<br /> | + | 2)Окружность <br /> |
3)Равносторонний треугольник<br /> | 3)Равносторонний треугольник<br /> | ||
4)Овал<br /> | 4)Овал<br /> |
Версия 00:07, 13 февраля 2013
Визитка участников олимпиады "Нескучная зима"
команды "Снежная карусель"
Ученики 2б класса МОУ лицея №19 города Тольятти [1]
Локальный координатор: Давлетшина Ирина Викторовна
Технический консультант: Боряева Наталья Валериевна
Наш девиз:
Мы зимой скучать не будем,
Ведь теперь нам не до сна.
Каруселью пусть закружит
Нас «Нескучная зима».
Наш талисман
Пусть наша Змейка в этот год
Много счастья принесет!
Сколько снега за окном,
Столько теплоты в ваш дом!
Сколько лампочек в гирлянде,
Столько радости во взгляде!
Сколько встретите друзей,
Столько радостных вестей!
Сколько праздничных одежд,
Столько сбывшихся надежд!
Познакомимся
С-смелые |
К-красивые |
Зачем мы тут
Задаёмся все вопросом: "Почему мы с вами здесь?"
Отвечаем очень просто: "Нравится нам сей процесс.
Познакомимся со всеми и себя покажем вам.
Сблизят общие нас темы,будем мы друзьями.
Много нового узнаем и самим есть, что сказать.
Нам, заданья выполняя, будет некогда скучать.
Соперникам
В состязаниях, мы знаем,
Путь к победе всем открыт.
Конкурентов уважаем,
Пусть сильнейший победит.
Содержание |
Обучающий тур "Неизвестное в известном"
Вновь «Нескучная зима» озадачить нас смогла. В поисках информации о школьных традициях, наша команда «Снежная карусель» посетила сайт лицея. Мы узнали, что ученики начальной школы участвуют в олимпиаде «Нескучная зима» уже четвёртый год, и не раз становились лауреатами и победителями конкурса. Мы решили пообщаться с участниками олимпиады. Ребята рассказали, что задания были сложными, но интересными. Общее дело объединило учеников класса и их родителей, расширило их кругозор, дети лучше стали работать с компьютером, научились пользоваться интернетом.
Семейные традиции нашей команды в рисунках
«Нескучная зима» снова предложила нам поучаствовать в обучающем туре «Математика вокруг нас».
и Ростислава,было поручено просмотреть дали более серьёзное занятие. это Влад и Таня.Они должны И работа закипела.
В понедельник команда собралась за круглым столом.
Группы держали ответ о проделанной работе. Первая группа рассказала, что узнали об отличиях геометрических фигур и тел.
Вторая группа поведала нам, что им понравилась презентация «Наглядная геометрия». Она доступна, понятна. Другие презентации показались сложными для понимания. Третья группа с увлечением рассказала о новых играх. Самой интересной оказалась игра «Танграм». Оказывается, какие замечательные изображения можно сложить из семи многоугольников.На совете постановили
надо рассказать все одноклассникам и с разрешения учителя во вторник провести занимательный урок «Математика вокруг нас». Каждая группа выступила с сообщением. Мы играли, строили занимательные конструкции, рисовали геометрические фигуры на интерактивной доске. Было увлекательно и весело! Всем очень понравилось!
- Раньше я думала, что геометрия – это трудный школьный предмет, а оказывается это занимательная наука. И в переводе с греческого слово «геометрия» означает «землемерие». - Названия геометрических фигур. Тетраэдр, параллелограмм, трапеция, призма. После праздника мы всей дружно взялись за решение геометрических задач. Оказалось, это нелегко! Решили попросить помощи у одноклассников и ребят постарше (команду «Пушистики»). Итогом нашей работы стало решение практически всех задач (некоторые помогли решить родители). Время провели мы интересно, узнали много нового и удивительного! <p align=left>
В этот раз творческое задание было трудным. Каждый член команды всю неделю, находясь на улицах нашего города, с пристальным вниманием рассматривал объекты окружающие его. Ведь надо было найти такие, где больше всего геометрических фигур. За эту неделю мы научились подмечать множество мелочей, на которые до этого даже не обращали внимание. На совете команды обсудили множество вариантов. Но единогласно решили выбрать здание торгового центра "Апельсин", расположенное по адресу улица Мира,123. Оно имеет форму прямоугольного параллелепипеда. А также мы нашли на его фасаде более 20 геометрических тел и фигур. На фотографии мы попытались зелёными линиями пометить часть из них. 1)Призма
О традициях заданье разослала всем она.
В классе мы посовещались и с родными пообщались,
Все архивы полистали, книжек умных почитали,
О традициях узнали, материал насобирали.
О традициях семейных, классных, школьных,о серьезных и прикольных.
Эссе "Cила традиций"
Для того, чтобы ответить на вопрос: «Что такое традиция?», наша команда обратилась к словарю. В толковом словаре С.И. Ожегова традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений; обычай, устанавливающий порядок в поведении, в быту.
У каждого народа есть свои традиции. Их история уходит в глубину веков, объединяет в себе представление о мире. В последние годы мы часто обращаемся к традициям, так как осознаём себя частью большого народа с богатейшими достояниями культуры.
Традиция – это огромная и важная ценность государства, города, школы, класса, семьи. Традиции делают нашу жизнь более интересной, разнообразной, увлекательной, богатой положительными событиями и эмоциями. И мы постарались их вспомнить, поподробнее изучить и поделиться своими мыслями …
Дневник исследователей
Творческое задание
Проанализировав полученную информацию, на классном совете мы решили сделать классной традицией участие в дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов «Нескучная зима». Мы хотим интересно проводить время и много знать! И надеемся, что ещё не раз встретимся с Вами!
Всем известно, без традиций было б скучно людям жить
Так давайте вместе с вами соблюдать их и ценить!
Блиц-турнир "Рисуем всей семьей"
Обучающий тур "Математика вокруг нас"
Мы не ели, мы не пили….математику учили
Геометрия – наука интересная, брат, штука...
Чтобы побыстрее изучить предложенную нам информацию, команда «Снежная карусель» разделилась на группы. Каждой группе дали задание и 2 выходных дня на работу.
Первой группе, состоящей из Варвары
обучающий мультфильм и презентацию
«Занимательная геометрия».
Второй группе, Яне, Никите и Кате,
Они должны были изучить презентации
«Наглядная геометрия» и
«Геометрические фигуры и тела».
Третья группа – творческая,
были познакомиться
с геометрическими играми.
По горячим следам….
Интервью с Полиной К.
Интервью с Кириллом И.
- Что нового ты узнала сегодня?
- Тебе понравился урок, проведенный командой «Снежная карусель»?
- Ещё бы! Было все интересно. Мне очень понравилось играть в «Путаницу», расшифровывать геометрические слова. Оказывается, я много уже знаю.
-Спасибо.
- Что нового ты узнала сегодня?
- Тебе понравился урок, проведенный командой «Снежная карусель»?
- Понравился! Я строил на интерактивной доске замок из геометрических фигур. Было интересно!
- Спасибо.
С нетерпением ждём новых заданий!
Конкурсный тур "Математика вокруг нас"
2)Окружность
3)Равносторонний треугольник
4)Овал
5)Квадрат
6)Прямоугольник
7)Трапеция
8)Параллелограмм
9)Круг
10)Полукруг
11)Прямоугольный треугольник
12)Цилиндр
13)Усеченный конус
14)Пятиугольник
15)Шестиугольник
16)Семиугольник
17)Восьмиугольник
18)Одиннадцатиугольник
19)Двенадцатиугольник
20)Тринадцатиугольник
21)Прямоугольный параллелепипед