Участник:IDz2012-075 Льдинки
(→5. Творческое задание «Математика вокруг нас») |
(→5. Творческое задание «Математика вокруг нас») |
||
| Строка 304: | Строка 304: | ||
| width=15% | '''<span style="color: Black "><center>Описать геометрию объекта</center></span>''' | | width=15% | '''<span style="color: Black "><center>Описать геометрию объекта</center></span>''' | ||
| width=30% | '''<span style="color: Black"><center>Папа Василины сделал каждому члену команды фото здания, мы разделили здание на части. Каждый свою часть здания описывал дома, а потом описания собрали вместе. </center></span>''' | | width=30% | '''<span style="color: Black"><center>Папа Василины сделал каждому члену команды фото здания, мы разделили здание на части. Каждый свою часть здания описывал дома, а потом описания собрали вместе. </center></span>''' | ||
| − | | width=40% | '''<span style="color: Black "><center> | + | | width=40% | '''<span style="color: Black "><center>Результаты подсчёта тел и фигур оформили электронной таблицей. </center></span>''' |
'''<span style="color: Black "><center>Заполнили раздел на Личной странице в ТолВики. </center></span>''' | '''<span style="color: Black "><center>Заполнили раздел на Личной странице в ТолВики. </center></span>''' | ||
|} | |} | ||
| − | + | '''<big>Результат проекта</big>''' | |
| + | |||
| + | {| border=1 width=90% cellpadding="10" cellspacing="10" | ||
| + | | width=30% | | ||
| + | '''<span style="color: DarkRed "><center><big>Геометрические тела и фигуры на здании "КОКС"</big></center></span>''' | ||
| + | '''<span style="color: Black "><big>Тела: </big></span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">1) параллелепипед − 11 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">2) призма трёугольная −2 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">3) пирамида −1 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black "><big>Фигуры: </big></span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">1) прямоугольник −189 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">2) круг −1 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">3) полукруг −2 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">4) треугольник −2 </span>''' | ||
| + | |||
| + | '''<span style="color: Black ">5) параллелограмм −2 </span>''' | ||
| + | |||
| + | | width=60% | | ||
| + | '''<span style="color: DeepPink "><center><big>Наша команда расширилась до 15 человек.</big></center></span>''' | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
'''<big>Выводы</big>''' | '''<big>Выводы</big>''' | ||
Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д, построенное в 2008 году. | Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д, построенное в 2008 году. | ||
Версия 13:58, 16 февраля 2013
Содержание |
1. Визитка команды "Льдинки"
МБУ СОШ № 64 г.о. Тольятти
2"А" класс
Локальный координатор: Слатимова Галина Александровна
Команда: «Льдинки»
|
|
|
Участники команды: "Льдинки"
Во дворе снежок тропинки заметает,
Но не страшна нам суровая пора!
Наша дружная команда "Льдинки"
Спешит на олимпиаду "Нескучная зима"!
|
|
|---|---|
Юля очень старательная,
Скромная и внимательная.
|
|
Алина у нас красивая,
умная и счастливая!
Очень любит танцевать,
Она артисткой хочет стать!
|
|
Софья- прилежная ученица,
На все руки мастерица!
|
|
Даша любит рисовать
И, конечно, танцевать!
С мамой, папой и братишкой
Любит по лесу гулять!
|
|
Лера спортивной гимнастикой занимается
И изобразительным искусством увлекается!
|
|
Книжки разные читать,
Задачи сложные решать
И английский изучать
Любит Василиса!
|
|
Алия - любознательная,
Все задания выполняет старательно.
|
|
Любим мы все, когда зима приходит,
И кружится белый снег.
Любим с горки мы на саночках мчаться,
Нравится нам кататься на лыжах и коньках.
|
|
|
|
|
2. Обучающий тур «Неизвестное в известном»
|
Командир команды «Льдинки»: Василиса. |
|
|
 |
Дневник исследователя Медиа:Льдинки_дневник_исследователя.odp
"Дневник исследователя" можно просмотреть в программе "Power Point". Файл надо открыть в этой программе.
|
|
.jpg) |
3. Блицконкурс "Рисуем всей семьёй"
|
|
1.jpg) |
4. Обучающий тур «Математика вокруг нас»
Очень интересна у нас прошла неделя обучающего тура по математике.
Из фильма и презентации много интересного о геометрических фигурах и телах мы узнали.
Инсценировали с одноклассниками стихотворение «Треугольник и Квадрат».
Книжки-малышки и книжки-раскладушки выпустили, в них загадки, стихи и рисунки о геометрических фигурах поместили.
На уроке технологии из геометрических фигур аппликации смастерили,
а на уроке изобразительного искусства рисунки с геометрическими фигурами нарисовали.
Геометрические задачи мы вместе обсуждали, а трудные очень с родителями дома решали
и на кружке «Занимательная математика» всем ребятам объясняли.
С увлечением кубики из разных развёрток мастерили.
В классе КВН и игру «Геометрия вокруг нас» провели.
Для ребят из других классов выпустили стенгазету «Занимательная геометрия».
|
Презентация "Геометрия вокруг нас" |
 |
5. Творческое задание «Математика вокруг нас»
|
|
 |
Описание ситуации
Нам дали задание найти вокруг себя объект (улица, дом и т.п.), содержащий большое количество геометрических фигур или тел. Сфотографировать его или нарисовать. Описать этот объект (назвать все геометрические фигуры и тела его составляющие). (Фото (или рисунок) и его описание опубликовать на своей странице в ТолВики.
Проблема
Найти и описать объект в городе, содержащий большое количество геометрических фигур или тел.
Цель
Опубликовать на нашей странице в ТолВики фото и описание объекта, содержащего большое количество геометрических фигур или тел.
Результат проекта
Раздел Творческое задание «Математика вокруг нас» на Личной странице ТолВики
Выполнение проекта
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
Результат проекта
|
Тела: 1) параллелепипед − 11 2) призма трёугольная −2 3) пирамида −1 Фигуры: 1) прямоугольник −189 2) круг −1 3) полукруг −2 4) треугольник −2 5) параллелограмм −2 |
|
Выводы Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д, построенное в 2008 году. В архитектуре современных зданий широко используются разные геометрические тела и фигуры. В здании «КОКС» мы увидели 3 вида геометрических тела (параллелепипед, призма, и пирамида) и 6 видов геометрических фигур (круг, полукруг, треугольник, квадрат, параллелограмм).
Больше всего используется параллелепипед (11) и прямоугольник (189).
Мы узнали
При строительстве современных зданий широко используются геометрические тела и фигуры.
Мы научились
Находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их.
