Исследование Знаешь ли ты свой край

Версия 16:48, 17 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Луткова Вера Николаевна (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 16:49, 17 февраля 2013 (просмотреть исходный код) Луткова Вера Николаевна (обсуждение | вклад) (→Цель) Следующая правка →
Строка 12:		Строка 12:
	==Цель==		==Цель==
−		+	Исследовать знания учащихся о природе родного края.
−		+
	==Задачи==		==Задачи==

---

Версия 16:49, 17 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Знаешь ли ты свой край

Актуальность проблемы

Восстановительные силы природы далеко не безграничны. Они могут действовать до тех пор, пока не будут нарушены основы гармонического развития окружающего мира. Каждый вид растений и животных способен жить и развиваться в определенной среде. Многие виды находятся на грани исчезновения. Природа нуждается в нашей помощи!

Цель

Исследовать знания учащихся о природе родного края.

Задачи

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...