Исследование Почему по-разному относятся горцы к пленникам?
(→Ход работы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Таблица-сравнительная характеристика Жилина и Костылина, | ||
| + | рисунки | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 12:54, 20 февраля 2013
Содержание |
Тема исследования
Почему по-разному относятся горцы к пленникам?
Актуальность проблемы
Цель
Показать, как от характера человека может зависеть его судьба
Задачи
Сравнить значение имён героев,проанализировать их поступки и поведение в экстремальной ситуации, выписать цитаты или название качеств в таблицу
Гипотеза
Мы предположили,что человек сам несёт ответственность за свою судьбу
Этапы исследования
Составление плана работы,формулировка задач, сбор информации, распределение ролей в группе, составление таблицы-сравнительной характеристики героев
Объект исследования
характеры героев рассказа "Кавказский пленник"
Методы
наблюдение,сравнение,анализ
Ход работы
Сначала поставили цель и сформулировали задачи исследования.Затем выдвинули гипотезу. Предположили, что судьба человека зависит отего характера.Далее распределили роли в группе:координатор,собиратель,аналитик,иллюстратор.Подготовили вопросы по теме исследования: что обозначают имена героев, как ведут себя Жилин и Костылин в плену, чем занимается каждый из героев. Собрали необходимую информацию, систематизировали полученный материал в форме таблицы. Доказали гипотезу о зависимости судьбы человека от характера. Обсудили форму представления результатов исследования и оформили результаты в виде сравнительной характеристики и рисунков.
Наши результаты
Таблица-сравнительная характеристика Жилина и Костылина, рисунки
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
