Урок ИЗО в 6 классе. Монументальное искусство города Тольятти

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 50: Строка 50:
  
 
:<u>Наш город.</u><br>
 
:<u>Наш город.</u><br>
 +
Каждый город имеет свое лицо, которое определяется своими предприятиями, градостроительством, культурными ценностями. Тольятти - не исключение, здесь живут люди, не равнодушные к истории (имеет историческую связь со Ставрополем) своей земли, желающие донести ее до своих горожан. <br>
 +
 +
Город богат произведениями монументального искусства. В каждом произведении мастера стремятся выразить возвышенные идеи, интереснейшие художественные формы, масштабное соотношение с человеком, предметно-пространственной и природной средой. <br>
 +
 +
Наш город - не исключение,  однако, глядя на неизвестную  скульптуру, порой становится стыдно. Стыдно за то, что мы совсем не знаем наших героев. Не знаем, в честь кого или в честь каких событий создана эта композиция, за какие заслуги названа тем или иным именем улица, и кто высечен из гранита! <br>
 +
Итак, начинаем наше путешествие и посмотрим, как монументальное искусство представлено в нашем городе. <br>
 +
'''Слайд  6''' <br> <br>
 +
 +
:<u>История транспорта</u><br>

Версия 15:51, 22 февраля 2013

Из опыта работы учителя изобразительного искусства МБУ № 41, г. Тольятти Фединой С.В

Приложение: презентация к уроку.

Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с монументальным искусством, монументальной скульптурой, понятием мемориального ансамбля, с его образным языком, показать его связь с реальными историческими событиями;
  2. Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность;
  3. Воспитывать чувство патриотизма


Оборудование: компьютер, проектор, экран.

Зрительный ряд: компьютерная презентация (все фотографии к презентации выполнены учащимися), фотографии скульптур.

Литературный ряд:Стихи «Помните!»Р.Рождественский, стихи армейские br>

План урока:

  1. организационный момент.
  2. Объяснение нового материала.
  3. Практическое выполнение задания.
  4. Подведение итогов урока.



Ход урока:

1. Организационный момент. (приветствие, проверка готовности к уроку)

2. объяснение нового материала

Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «монументальное искусство» и посмотрим, как оно представлено в нашем городе.

Что такое монументальное искусство?

К монументальному искусству относятся памятники и мемориальные скульптурные композиции, живописные и мозаичные панно, декоративное убранство зданий, витражи, как правило, эти произведения большого формата, создаваемые в согласовании с архитектурной или естественной природной средой.

Среди этого разнообразия мы рассмотрим и монументальную скульптуру.

Чтобы понять, что это такое, давайте познакомимся со скульптурой.

Что же мы можем назвать скульптурой? (учащиеся пытаются сформулировать понятие)
Слайд 2 (Уточняем)

Скульптура– (лат. sculptura – «высекать», «вырезать») – вид изобразительного искусства.
Скульптурные произведения имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых или пластических материалов.
Все, что вы перечислили – это правильно, остается только правильно собрать в группы, что и будет являться разновидностью скульптуры.
Слайд 3

Разновидности скульптуры.

Круглая скульптура (статуя, группа, статуэтки, бюст)
Рельеф – изображение располагается на плоскости – горельеф, барельеф
Станковая скульптура – не зависящая от среды, имеющая размеры близкие к натуре или меньше, в основном представляется в выставочных залах.
Монументальная скульптура – памятники, монументы.

Сегодня мы остановимся на монументальной скульптуре. Что это такое?
Слайд 4

Что такое монументальная скульптура?

Монументальная скульптура – это вид изобразительного искусства, произведения которого посвящены значительным историческим событиям или воздвигаются в честь великих людей. Характерными чертами монументальной скульптуры являются крупные масштабы, единство содержания, гармония с архитектурно-пространственным окружением. Целевой аудиторией является массовый зритель. Монументальная скульптура, которая может быть как одно фигурной, так и многофигурной, исполняется в виде мемориальных комплексов, памятников и рельефов.

Слайд 5

Наш город.

Каждый город имеет свое лицо, которое определяется своими предприятиями, градостроительством, культурными ценностями. Тольятти - не исключение, здесь живут люди, не равнодушные к истории (имеет историческую связь со Ставрополем) своей земли, желающие донести ее до своих горожан.

Город богат произведениями монументального искусства. В каждом произведении мастера стремятся выразить возвышенные идеи, интереснейшие художественные формы, масштабное соотношение с человеком, предметно-пространственной и природной средой.

Наш город - не исключение, однако, глядя на неизвестную скульптуру, порой становится стыдно. Стыдно за то, что мы совсем не знаем наших героев. Не знаем, в честь кого или в честь каких событий создана эта композиция, за какие заслуги названа тем или иным именем улица, и кто высечен из гранита!
Итак, начинаем наше путешествие и посмотрим, как монументальное искусство представлено в нашем городе.
Слайд 6

История транспорта
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/