Группа 7, март 2013
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Участники группы:) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
# Пентешина Елена Олеговна [[Учебный проект Социальный капитал]] | # Пентешина Елена Олеговна [[Учебный проект Социальный капитал]] | ||
# [[Иванова Галина Васильевна]] [[Учебный проект]] | # [[Иванова Галина Васильевна]] [[Учебный проект]] | ||
| − | # | + | # Соколова Евгения Аркадьевна |
| − | # | + | # Корелова Валентина Николаевна |
| − | # | + | # Горельникова Ольга Васильевна |
| − | # | + | # Киселева Галина Николаевна |
| − | # | + | # Тямусева Татьяна Анатольевна |
| − | # | + | # Серокурова Анна Анатольевна |
| − | # | + | # Карпова Татьяна Николаевна |
| − | # | + | # Сеськаева Елена Валентиновна |
| − | # | + | # Мухина Ирина Алексеевна |
| − | # | + | # Майорова Юлиана Алексеевна |
| + | # Иванова Галина Васильевна | ||
| + | # Берлина Ольга Петровна | ||
== Совместные документы == | == Совместные документы == | ||
Версия 15:07, 12 марта 2013
- Сроки проведения обучения: 11.02.2013 - 21.02.2013
- Даты проведения занятий: 11, 12, 13, 14, 18, 19 марта 2013 года
- Тьютор: Попова Елена Николаевна
Участники группы:
- Майорова Юлиана Алексеевна Учебный проект Вероятности вокруг нас
- Волкова Ольга Владимировна Учебный проект
- Байщерякова Ольга Николаевна Учебный проект Слова с крыльями
- Пентешина Елена Олеговна Учебный проект Социальный капитал
- Иванова Галина Васильевна Учебный проект
- Соколова Евгения Аркадьевна
- Корелова Валентина Николаевна
- Горельникова Ольга Васильевна
- Киселева Галина Николаевна
- Тямусева Татьяна Анатольевна
- Серокурова Анна Анатольевна
- Карпова Татьяна Николаевна
- Сеськаева Елена Валентиновна
- Мухина Ирина Алексеевна
- Майорова Юлиана Алексеевна
- Иванова Галина Васильевна
- Берлина Ольга Петровна
Совместные документы
- Результат обучения
- Визитка проекта
- Краткий план аннотации проекта
- Темы проектов
- Этапы создания вводной презентации учителя
- Оформление исследований учащихся в учебном проекте
Примеры выполненных работ
- Проект
- Учебный проект "Берлинская стена" (автор: Пуговкина Н.А.)
- Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое. (автор: Филиппова Т.Г.)
- Вводные презентации учителя:
- "Глаголю о глаголе" (автор: Леухина О.Н.)
- "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся" (автор: Стенина М.Н.)
- "Удивительный мир чисел" (автор: Дымченко Г.В.)
- Исследования учащихся:
- Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!(автор: Павлова Е.В.)
- Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство (автор: Костина С.А.)
- Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас (автор: Майорова Ю.А.)
Полезные ссылки:
- Проекты и их роль в образовании
- Триада вопросов
- В помощь учителю: подробно о критическом мышлении
- Типы проектов
- Классификация методов исследования
- Исследование учащихся
- Оценивание проектов
- Федеральные государственные образовательные стандарты
- Этапы работы над проектом
- Сервисы Web 2.0:
- Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
- Правила названия страниц в ТолВики
- Как работать с сервисом DocMe
- Сервис LearningApps.org
- Пример задания Сloze test и инструкция по его созданию
- Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
- Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
- Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
- Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
- Пример задания Видео со вставками и инструкция по его созданию
- Пример задания Назначение на карте и инструкция по его созданию
- Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию
- Коллекции ЦОР:
- Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (ИС "Единое окно")
- Федеральный портал "Российское образование"
- Российский общеобразовательный портал
- Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы
- Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования
- Авторское право
