Участник:Берлина Ольга Петровна
(→Исследовательская деятельность учащихся) |
(→Вопросы) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
3.Как можно сократить расходы на электричество , воду в доме? | 3.Как можно сократить расходы на электричество , воду в доме? | ||
− | 4. | + | 4.Какие существуют правила посещения магазинов ? |
5.Как дать "вторую жизнь" старым вещам? | 5.Как дать "вторую жизнь" старым вещам? |
Версия 16:20, 13 марта 2013
О себе:
Мои интересы:
ФИО: Берлина Ольга Петровна
Город:Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ СОШ №91
Должность: учитель истории и обществознания
Содержание |
Учебный проект
по теме "Семейное хозяйство"
Краткая аннотация проекта
Вопросы
'Основополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
1. Кто в доме должен мыть посуду?
2. Почему бережливость лучше прибыли?
3. Чем жадный человек отличается от экономного?
Учебные вопросы:
1. Как нужно распределять домашние обязанности в семье?
2. Как раньше распределялись обязанности по ведению домашнего хозяйства ?
3.Как можно сократить расходы на электричество , воду в доме?
4.Какие существуют правила посещения магазинов ?
5.Как дать "вторую жизнь" старым вещам?
6. Кого можно назвать рачительным хозяином?
7.Как разумно использовать материальные , трудовые , финансовые ресурсы семьи?
План проекта
Вводная презентация учителя
Исследовательская деятельность учащихся
Исследование учащихся в проекте " Семейное хозяйство"
Дидактические материалы
Источники
- Домострой/под. ред.В. Сенина.-СПб.: Лениздат, 1992