Исследование учащихся в проекте Родословное древо
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | 1. | + | 1. Узнаю у мамы, кто были её родители. Все ответы запишу. |
| − | + | 2. Узнаю у папы, кто были его родители. Все ответы запишу. | |
| − | + | 3. Узнаю у бабушек и дедушек, кто были их предками. Все ответы запишу. | |
| − | + | 4. Подумаю как лучше оформить информацию о своей родословной. Оформлю. | |
| − | + | 5. Подготовлю статью о своей родословной. | |
| + | 6. Составлю отчёт о своей работе. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 13:20, 14 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Изучение истории семьи
Актуальность проблемы
У меня есть две бабушки и два дедушки, мама и папа. У каждого из них есть свои наклонности, таланты, болезни.
Цель
Узнать о своих предках
Задачи
Гипотеза
Я похож на своего деда Сашу
Этапы исследования
1. Узнаю у мамы, кто были её родители. Все ответы запишу. 2. Узнаю у папы, кто были его родители. Все ответы запишу. 3. Узнаю у бабушек и дедушек, кто были их предками. Все ответы запишу. 4. Подумаю как лучше оформить информацию о своей родословной. Оформлю. 5. Подготовлю статью о своей родословной. 6. Составлю отчёт о своей работе.
Объект исследования
Родственники
Методы
Опрос, фотографии
Ход работы
1. Составить список близких родственников (Ф.И.О., годы жизни).
2. Выяснить основные черты характера, таланты, наклонности.
3. Узнать об образовании, профессии.
4. Составить древо в виде графа.
Наши результаты
презентация
Выводы
- по линии папы я унаследовал у деда Саши .......
- по линии мамы я унаследовал ....
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
