Исследование учащихся в проекте Все есть число
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 55: | Строка 55: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
− | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/ Пальцевый счет - Википедия] | + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%86%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82 Пальцевый счет - Википедия] |
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 21:07, 13 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Почему мы используем десятичную систему счисления
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
- Познакомиться с различными системами счисления
- Изучить историю возникновения различных систем счисления
- Рассмотреть правила построения чисел и арифметические действия в системах счисления
Гипотеза
Человек пользуется десятичной системой счисления потому что она для него удобнее других систем счисления
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- Пальцевый счет - Википедия
- ...
- ...