Версия 15:54, 14 марта 2013

ФИО: Мухина Ирина Алексеевна

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МБУ лицей №6

Должность: учитель физической культуры

Учебный проект

"Красота спасет мир?"

Краткая аннотация проекта

Как эта истина проста,

Что мир спасает красота!

Она как воздуха кристал,

она страстей людских накал,

Она небес живых творенье,

Души святое потрясенье,

Ведь в ней она рождает свет

И ничего важнее нет!

Что такое красота человека? Что такое красота человека? Казалось бы, все очень просто, но тем не менее понятие о красоте, о красоте человека в частности, одно из наиболее трудных для определения и точной формулировки не имеет, так как для любого из нас под красотой понимается что-то свое, особенное, подчас не понятное другим. Так, например, у каждой национальности существует свой определенный эталон красоты, кроме того, в любой стране есть такое понятие как «модельная внешность», хотя в реальной жизни длинноногие красавицы нравятся далеко не всем. Также красота человека с точки зрения врача, художника, писателя, спортсмена и т. д. безусловно будет отличаться. Найти истину в столь непростом вопросе невозможно, но можно рассмотреть так называемые виды красоты человека, которые составляют единое целое, и которые являются критериями ее оценки.

Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-3093/ © Shkolazhizni.ru

Здоровье человека. Вы никогда не обращали внимание на то, как выглядит человек с хорошим здоровьем? Такие люди являются особенно притягательными для общества. У них блестят глаза, здоровый цвет кожи лица (возможен даже природный румянец), стройная фигура, красивые волосы, жизнерадостное настроение. Правда, как, впрочем, и везде, есть свои исключения, и все вышеперечисленное может перекрываться, например, отрицательными свойствами личности. В последнее время все меньше становится стройных людей, при этом большинство людей не понимают причину своей полноты. Они стараются придерживаться определенных диет при питании, истязают себя физическими упражнениями. А между тем, здоровый организм человека будет прекрасно функционировать и без всяких диет, в нем своевременно происходят все обменные процессы, и, следовательно, жир не будет откладываться. С каждым годом люди бессознательно делают все, чтобы ухудшить не только свое здоровье, но и здоровье будущих детей. И что уж тут говорить о поддержании и сохранении природной красоты, которая в некотором смысле проявляется через здоровье. У людей все более в раннем возрасте начинают выпадать волосы, они становятся тусклыми и безжизненными, становятся плохими зубы, безобразная фигура и т. д., и это, не говоря о том, что здоровье вообще является механизмом для долговременного существования жизни человека.

Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-3093/ © Shkolazhizni.ru

Когда говорят - "Красота спасёт мир", то подразумевают, что она спасёт его от жестокости и насилия, от всего дурного и разрушающего. Но задумаемся - каким же образом она его спасёт? Понятие красоты является субъективной мерой, так как оно относится строго к определённому времени. А так как каждые десять лет время меняет понятие о красоте, осовременивая его, то каждые пятьдесят лет всё меняется коренным образом. Так что получается - в каждом временном промежутке существует свой определённый тип красоты, соответственный образ которого и должен спасти мир, то есть вывести его из своеобразного тупика в развитии.

Вопросы

Красота спасет мир?

Основопологающий вопрос:

Что такое красота?

Проблемные вопросы:

1. А ты красивый человек?
2. Как развита твоя "мышечная одежда"?
3. Питание влияет на красоту?
4. Что такое ожирение и анарексия?
5. Что для тебя «КРАСОТА»?
6. Пропорции твоего тела. Рассчитать. Что нужно изменить в себе?
7. Необходимо ли соблюдать режим питания, что бы иметь красивую фигуру

Учебные вопросы:

• Что такое-идеальная фигура?
• Красота спасет мир. Почему так говорят?
• Что такое ожирение?
• Как разработать индивидуальный комплекс для улучшения фигуры?
• Какие упражнения способствуют исправлению осанки?
• Какие факторы могут повлиять на здоровье и красоту?
• Как влияет образ жизни?
• Какое влияние оказывает наследственность?
• Как влияют вредные привычки?
• Можно ли похудеть не отказываясь от любимой пищи?
• Насколько при этом важна калорийность любимых продуктов?
• Необходимо ли соблюдать режим питания?
• Съел пирожное и в тренажерный зал?
• А нужно ли худеть нашим девушкам?
• А как правильно набрать вес?

определить значение питания для нормального физического развития человека;

• узнать о правильном, рациональном питании, режиме питания;
• исследовать факторы, влияющие на продолжительность жизни человека;
• изучить и составить меню со сбалансированным соотношением витаминов и минеральных веществ;
• Правильное питание является источником нормального жизнеобеспечения и здоровья человека;

Участники проекта

Учащиеся лицея 9-11класс

Сроки проведения проекта

Январь - май 2013г.

План проекта

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ:

• Постановка и обсуждение проблемного вопроса для всех учащихся 9-11 классов.

ОСНОВНОЙ:

• Разделить учащихся на группы:

1-Практики 
2-Исследуемые
3-Анатитическая
4-Информатор-оформители
5-

• Оформление ролей в группах.
• Сбор информации по теме. Подготовка к выступлению перед родителями.
• Провести опрос среди учащихся о питании.
• Выбрать группу из учащихся для исследования.
• Проведение различных спортивных мероприятий и
• Провести конкурс-опрос "Фитостол - полезные напитки".
• оформление первичных результатов и результатов после проведения исследования.
• Защита презентации о правильном питании.
• Выпуск буклета по теме: "Как составить комплекс упражнений для тех, кто хочет избавиться от лишнего веса?"
• Выпуск стен-газеты "Здоровая еде на нашем столе каждый день".

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ:

• Оценивание работ (взаимооценка, экспертная оценка учителем).
• Выводы. Презентация учащихся.
• Рефлексия.

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся в проекте "Красота спасет мир"

Дидактические материалы

Источники

• Красота бывает разная
• Почему красота спасет мир
• Что такое красота
• Критерии оценки современной красоты

• Барышева Н.В., Минияров В.М., Неклюдова М.Г. Самара 1995г. «Основы физической культуры учащихся средних классов».
• Иванова О.А. Серия «Физкультура и здоровье»,1990г. Журнал «Формула красоты»
• Похлебкин В.П. Москва «Просвещение» 1992г, «Уроки здоровья»
• ШиширинВ.А. Саратов: «Лицей» 2001г. «Дидактический материал для учителей физической культуры 9 -11класс»