Исследование дошкольников по теме Откуда хлеб пришел
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | |||
1. Мы поедем за город на поле и посмотрим кто на нем работает. | 1. Мы поедем за город на поле и посмотрим кто на нем работает. | ||
| + | |||
2. Изучим как в разное время года обрабатывают поля и какие машины. | 2. Изучим как в разное время года обрабатывают поля и какие машины. | ||
| + | |||
3. Побываем на мельнице. | 3. Побываем на мельнице. | ||
| + | |||
4. Съездим на хлебозавод. | 4. Съездим на хлебозавод. | ||
Версия 16:03, 14 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Откуда хлеб пришел?
Актуальность проблемы
Мы каждый день едим хлеб. Но как же он появляется на нашем столе?
Цель
Мы хотим побольше узнать о профессиях людей, которые делают нам хлеб.
Задачи
Изучить профессии людей. Кто такой тракторист, комбайнер, шофер.
Гипотеза
Я предполагаю, чтобы испечь хлеб нужно задействовать очень много людей.
Этапы исследования
1. Мы поедем за город на поле и посмотрим кто на нем работает.
2. Изучим как в разное время года обрабатывают поля и какие машины.
3. Побываем на мельнице.
4. Съездим на хлебозавод.
Объект исследования
Хлеб
Методы
Анализ, наблюдение, исследование.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
