Исследование учащихся в проекте Физиология питания.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Список ресурсов)
Строка 46: Строка 46:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Семёнова Н.А. Очистись!от паразитов и живи без паразитов.-5-е изд.,испр. и доп.- СПб.:"ДИЛЯ Паблишинг",2012.-576с.
* ...
+
* ...
+
  
 +
'''Интернет - ресурсы:'''
 +
* [https://www.google.ru/search?q=%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:ru:official&client=firefox-a%5B%5BКатегория:Я%20-%20тольяттинский%20учитель%5D%5D Физиология питания]
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 18:15, 14 марта 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Физиология питания. Хочу быть долгожителем!

Актуальность проблемы

Частота заболеваний учащихся и большое количество пропущенных уроков - может ли на это влиять питание?

Цель

Проанализировать продукты которые наиболее часто используются в питании школьников. Их влияние на детский растущий организм.

Задачи

  • рассмотреть человеческий организм как сложнейшее химическое предприятие,
  • исследовать, почему иммунитет человека зависит от состояния ЖКТ,
  • изучить, что негативно влияет на ЖКТ?
  • познакомиться с исследованием учёных США Кларка и Вашингтона.

Гипотеза

Мы не согласны, что питание может влиять на наши частые заболевания. Это абсурд!

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Семёнова Н.А. Очистись!от паразитов и живи без паразитов.-5-е изд.,испр. и доп.- СПб.:"ДИЛЯ Паблишинг",2012.-576с.

Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/