ID29Е 220 Вольт

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитка команды ID29Е 220 Вольт)
(Визитка команды ID29Е 220 Вольт)
Строка 8: Строка 8:
  
 
4. '''Школьный сайт''': http://30star-school.edusite.ru/<br />
 
4. '''Школьный сайт''': http://30star-school.edusite.ru/<br />
 
  
 
5. '''Участники:''' 4 участника, 8 класс.<br />
 
5. '''Участники:''' 4 участника, 8 класс.<br />
  
 
6.'''Девиз''' <br />
 
6.'''Девиз''' <br />
   <big>"Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - <br />
+
   "Встал поутру, умылся, привел себя в порядок-и сразу же приведи в порядок свою планету.»
и сразу же приведи в порядок свою планету.»
+
<br />
</big>
+
 
 
<small><big>Антуан де Сент-Экзюпери "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ"<br /></big></small>
 
<small><big>Антуан де Сент-Экзюпери "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ"<br /></big></small>
  

Версия 19:53, 15 марта 2013

Визитка команды ID29Е 220 Вольт

1.Название команды. Электрический ток может совершить большую работу. Выбрав это название, мы надеемся, что наша команда будет работоспособной и яркой.

2. Наш адрес: Астраханская область, Черноярский район, село Старица.

3. Наша школа: МБОУ "СОШ с Старица"

4. Школьный сайт: http://30star-school.edusite.ru/

5. Участники: 4 участника, 8 класс.

6.Девиз

 "Встал поутру, умылся, привел себя в порядок-и сразу же приведи в порядок свою планету.»


Антуан де Сент-Экзюпери "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ"

7.

8. Координатор: Прядкина Анна Николаевна учитель физики и информатики

9. Приветствие:
И, соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба вместе с ней.

10.Мы хотим:

  • Узнать новое;
  • Научиться работать в команде;
  • Познакомиться с ребятами из других школ.

Большие экологические проблемы нашей малой родины.

В масштабе страны эту проблему можно ассоциировать с проблемой

 исчезновения редких и исчезающих растений. 

В связи с массовым выпасом мелкого рогатого скота (овец), и крупного рогатого скота некоторые редкие растения нашей местности практически исчезли. Сюда можно отнести: ковыль перистый, тюльпан Шренка, подснежник, майкараган волжский.

Как мы решаем данную проблему?

Ученики нашей школы участвовали в проекте «Влияние деятельности человека на растительные сообщества степной части с.Старица Астраханской области». Руководитель учитель биологии Ненашев В.И.
Экологическая группа: исследовала влияние выпаса животных (овец) на растительные сообщества и его последствий. Провела анализ почвы данной территории.

Социологическая группа: провела социологический опрос среди местного населения о их отношении к исчезающим видам растений произрастающих на прилегающей к селу территории.

Художественная группа: зарисовывала редкие и исчезающие растения, выпустила стенгазету.

Группа компьютерной графики: работала над компьютерной презентацией проекта.


Участвуя в проекте "Экоград",

  мы хотим привлечь внимание общественности к данной проблеме!
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/