Исследование дошкольников по теме Чудо огород

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 20:20, 15 марта 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 цель
4 задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

Тема нашего проекта называется"Чудо огород"

Актуальность проблемы

Мы часто наблюдали за посадкой разных овощей,зелени на дачах,в деревни у бабушки. Решили сами принять участие в посадке огорода в детском саду вместе с нашим воспитателем. Зимой огород посадить не возможно.Мы решили посадить свой огород в группе.

цель

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.

задачи

Задачи:

   Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях.

   Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (редиска, лук, укроп, салат, горох, фасоль);

   Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

   Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

   Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.

   Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)

   Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.

   Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

   Развивать познавательные и творческие способности.

Гипотеза

Этапы исследования

1.Подготовительный.

-Выбор темы проекта.

-Составление плана работы детьми с воспитателем в группе.

-Распределение заданий в группе.

-Постановка целей и задач воспитателем и детьми в группе.

2.Основной.

Мы выбрали в группе место,где будет располагаться наш огород.

Приготовили макеты грядок,для посадки семян разных овощей.

Приготовили маркировку для макетов.

Посадили семена в грядки,полили теплой водой из лейки,закрыли.

Мы сделали зарисовки в дневниках наблюдений.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...