Участник:Сталкера задач ID 219

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 11: Строка 11:
 
'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 90
 
'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 90
  
'''Руководитель команды:''' Пенкина Любовь Ивановна
+
'''Руководители команды:''' Пенкина Любовь Ивановна, Соколова Светлана Александровна<br>
  
 
'''E-mail команды:'''  ssa@school90.tgl.ru
 
'''E-mail команды:'''  ssa@school90.tgl.ru
Строка 18: Строка 18:
  
 
'''Состав команды:'''  
 
'''Состав команды:'''  
# Текст Текст Текст
+
# Дудин Степан
# Текст Текст Текст
+
# Кривохижин Роман
# Текст Текст Текст
+
# Немтышкин Ярослав
# Текст Текст Текст
+
# Пугачева Мария
 +
# Пучков Егор
 +
# Решетняк Алина
 +
# Савин Иван
 +
# Спириденко Александра
  
 
'''О команде:'''
 
'''О команде:'''

Версия 07:26, 8 октября 2008

Фото команды

Сталкер (анг. stalker - ловец, охотник; от to stalk — выслеживать; продвигаться, скрываясь) - термин, обозначающий человека, который хорошо ориентируется в малоизученных местах и может служить проводником.

Девиз команды:

Мы, "Сталкера задач", быстрее и умнее всех
Найдем решение любых задач.

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МОУ школа № 90

Руководители команды: Пенкина Любовь Ивановна, Соколова Светлана Александровна

E-mail команды: ssa@school90.tgl.ru

Сайт команды: (если есть)

Состав команды:

  1. Дудин Степан
  2. Кривохижин Роман
  3. Немтышкин Ярослав
  4. Пугачева Мария
  5. Пучков Егор
  6. Решетняк Алина
  7. Савин Иван
  8. Спириденко Александра

О команде:

Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст

Пожелание соперникам:

Команда "Сталкера задач"
Желает всяческих удач
Всем противникам своим,
Но все равно мы победим!

Мы карту ответов вам не дадим,
А все потому, очень выиграть хотим.
Участие важно, но победа важней.
России докажем, что мы всех сильней!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/