Исследование Можно ли передать информацию на дальние расстояния
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Список ресурсов) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | 1. Формулировка цели и задач исследования. | |
| − | + | 2. Выдвижение гипотезы. | |
| + | 3. Обсуждение методов исследования. | ||
| + | 4. Сбор информации с источников, предложенных учителем. | ||
| + | 5. Систематизация и анализ полученной информации. | ||
| + | 6. Вывод: подведение итогов исследования, оформление результатов в виде ленты времени и репетиция показа навыков счёта на различных инструментах счёта. | ||
| + | 7. Демонстрация конечного продукта: лента времени, различные инструменты для счёта. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 14:01, 5 апреля 2013
Содержание |
Тема исследования
Можно ли передать информацию на дальние расстояния?
Актуальность проблемы
В современном мире вокруг нас существует множество различного рода информации. В разные времена и в разных странах люди кодировали информацию. Как и зачем? Нам предстоит в этом разобраться.
Цель
Исследовать и показать какие способы кодирования информации существовали в разные эпохи времени.
Задачи
Гипотеза
Этапы исследования
1. Формулировка цели и задач исследования. 2. Выдвижение гипотезы. 3. Обсуждение методов исследования. 4. Сбор информации с источников, предложенных учителем. 5. Систематизация и анализ полученной информации. 6. Вывод: подведение итогов исследования, оформление результатов в виде ленты времени и репетиция показа навыков счёта на различных инструментах счёта. 7. Демонстрация конечного продукта: лента времени, различные инструменты для счёта.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
