Исследование Можно ли передать информацию на дальние расстояния
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Этапы исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | 1. Формулировка цели и задач исследования. | + | 1. Формулировка цели и задач исследования. |
| + | |||
2. Выдвижение гипотезы. | 2. Выдвижение гипотезы. | ||
| − | 3. Обсуждение методов исследования. | + | |
| − | 4. Сбор информации с источников, предложенных учителем. | + | 3. Обсуждение методов исследования. |
| + | |||
| + | 4. Сбор информации с источников, предложенных учителем. | ||
| + | |||
5. Систематизация и анализ полученной информации. | 5. Систематизация и анализ полученной информации. | ||
| − | 6. Вывод: подведение итогов исследования, оформление результатов в виде | + | |
| − | 7. Демонстрация конечного продукта: | + | 6. Вывод: подведение итогов исследования, оформление результатов в виде вики-статьи. |
| + | |||
| + | 7. Демонстрация конечного продукта: Вики-статья «Какую роль сыграла азбука Морзе во время Великой Отечественной войны». | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 14:03, 5 апреля 2013
Содержание |
Тема исследования
Можно ли передать информацию на дальние расстояния?
Актуальность проблемы
В современном мире вокруг нас существует множество различного рода информации. В разные времена и в разных странах люди кодировали информацию. Как и зачем? Нам предстоит в этом разобраться.
Цель
Исследовать и показать какие способы кодирования информации существовали в разные эпохи времени.
Задачи
Гипотеза
Этапы исследования
1. Формулировка цели и задач исследования.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Обсуждение методов исследования.
4. Сбор информации с источников, предложенных учителем.
5. Систематизация и анализ полученной информации.
6. Вывод: подведение итогов исследования, оформление результатов в виде вики-статьи.
7. Демонстрация конечного продукта: Вики-статья «Какую роль сыграла азбука Морзе во время Великой Отечественной войны».
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
