ID60Е Омичи
Строка 124: | Строка 124: | ||
− | Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – | + | Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.<br /> |
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше. | Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше. | ||
Строка 130: | Строка 130: | ||
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:<br /> | Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:<br /> | ||
− | + | Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л<br /> | |
− | + | Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л<br /> | |
− | + | Прием пищи – уменьшилось на 15 л<br /> | |
− | Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – | + | Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.<br /> |
Результаты исследований.<br /> | Результаты исследований.<br /> | ||
− | В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около | + | В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.<br /> |
Нашей семье можно сэкономить!<br /> | Нашей семье можно сэкономить!<br /> | ||
− | • В день – | + | • В день – 70 л<br /> |
− | • В месяц – | + | • В месяц – 2140 л<br /> |
− | • В год – | + | • В год – 26200 л<br /><br /> |
4. Итоги обсуждения результатов исследования:<br /> | 4. Итоги обсуждения результатов исследования:<br /> | ||
Строка 157: | Строка 157: | ||
- Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.<br /> | - Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.<br /> | ||
− | - Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.<br /> | + | - Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.<br /><br /> |
+ | |||
6. Ответ на проблемный вопрос:<br /> | 6. Ответ на проблемный вопрос:<br /> | ||
Во что обходится мой комфорт?<br /> | Во что обходится мой комфорт?<br /> |
Версия 16:43, 13 апреля 2013
Представление команды.
- Название команды: "Омичи". Это название-дань уважения городу Омску.
- ID-номер команды: 60Е
- Название региона и населенного пункта: Омская область, город Омск.
- Образовательное учреждение: БОУ г. Омска "СОШ № 152".
- Школьный сайт:http://www.bou152omsk.zg5.ru/
- Количество участников: 3
- Класс: 7
- Девиз команды: Гореть, не тлеть и все успеть.
- ФИО и должность координатора команды: Никитина Людмила Ивановна-учитель математики.
- Приветствие другим участникам проекта: Если быть, то быть первым!
- Причина, по которой команда решила принимать в проекте: В Омске сложилась неблагоприятная экологическая обстановка. Мы хотим, чтобы взрослые задумались о будущем города. Наше участие в проекте-первый шаг на этом пути.
Большие экологические проблемы нашей малой родины.
Прошли по району, где расположена наша школа. Повесили таблички "Омичи! Не выбрасывайте мусор на улицах города". Собрались за "круглым столом" и задумались: "Что делать?"
Самая важная экологическая проблема нашего города - наличие большого числа свалок мусора на улицах и в парках.
- Выбранная проблема актуальна, потому что гости нашего города говорят, что Омск более грязный город, чем другие.
- Причины этой проблемы? В Омске 50% его территории занимает частный сектор, где редко встречаются площадки с мусорными баками. Машины, собирающие мусор, приезжают один раз в неделю.
- Как решить эту проблему? Воспитывать население, учить их складировать пакеты с мусором у себя дома и только раз в неделю, в положенный срок выносить его. А не выбрасывать мусор в течение недели, где его растаскивают собаки, разносит ветер.
- Мы и наши сверстники можем повлиять на решение этой проблемы. Убирать мусорные свалки, чтобы тем, кто их создает стало стыдно.
Что мы узнали об энергии
Мы - небольшая команда, всего три человека. Поэтому каждому приходится выполнять большой объем работы. И все зависело от быстроты наших действий.
Прочитали всю информацию: виды энергии, источники энергии. И вспомнили, что на уроках физики изучали определение механической энергии и закон сохранения энергии. Весь свой информационный багаж изобразили при помощи диаграмм. https://cacoo.com/diagrams/ExGkJEsGm8CdEp7N
Наш эксперимент.
- Проблема исследования:
Современные учёные бьют тревогу: вода на Земле в опасности! Думаю, что проблема использования пресной воды актуальна и для нашего города. Количество жителей увеличилось, появились новые жилые объекты, предприятия, следовательно, вырос и объём расхода воды.
Цель работы - исследование расхода пресной воды жителями г. Омска и способы ее экономии.
Задачи:
- обозначить актуальность проблемы воды на планете Земля;
- провести анализ расхода воды в одной семье;
- определить возможные способы экономии воды.
2. Плана работы команды:
Изучение информации по теме:
- Вода в жизни современного человека.
- Источники и запасы пресной воды на Земле, в стране, в городе Омске.
Проведение эксперимента:
- Какое количество воды расходует ежедневно твоя семья?
Для расчета проводить замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.
- Подсчитать расход воды в твоей семье, используя данные способы экономии:
своевременное отключение воды, например при чистке зубов не оставлять воду открытой и набирать воду для ополаскивания рта в стаканчик;
не включать воду сильным напором;
производить своевременный ремонт кранов и сантехники;
при мытье посуды и овощей использовать способ замачивания.
Оформление результатов:
- Таблица расчета среднего расхода воды на человека в твоей семье.
- Таблица расчета экономии воды на человека в твоей семье.
- Фоторепортаж.
3. Ход исследования, полученные результаты:
Какое количество воды расходует ежедневно одна семья? Для расчета проведем замеры с помощью литровой банки и секундомера. За сколько секунд наполняется литровая банка теплой воды при среднем ее напоре.
Результат:
• 10 секунд – 1 л
• 1 минут – 6 л
• 5 минут – 30 л
• 10 минут – 60 л
Эти замеры будем использовать для подсчета расхода воды одной семьей, состоящей из 4 человек, за неделю. Учет потребления воды будем вести по следующим пунктам:
• Прием душа – Д
• Прием ванной – В
• Гигиена – Г
• Мытье посуды – П
• Приготовление пищи – ПП
• Сливной бачек унитаза – СБ
• Стирка (машинка-автомат) – С
• Уборка помещения – УП
Таблица расчета среднего расхода воды на человека в моей семье.
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 630 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 150 литров.
Рассмотрим возможные способы экономии воды, указанные выше.
Подсчитав расход воды в одной семье, используя данные способы экономии, получились следующие результаты:
Гигиена– уменьшилось ежедневно на 30 л
Каждое мытье посуды уменьшилось на 15 л
Прием пищи – уменьшилось на 15 л
Сложим результаты, разделим на 7 дней недели: средний расход воды в день – 560 литров; разделим еще на 4 и получим средний расход в день на человека 140 литров. Таким образом, можно наглядно убедиться, что соблюдая даже такие не хитрые правила экономии воды в семье можно уменьшить расход воды в день на 70 литра, а расход воды на человека уменьшился на 18 литров.
Результаты исследований.
В результате моих подсчетов я выяснил, что расход воды на одного члена моей семьи в среднем составляет около 150 литров в день. Если соблюдать элементарные правила экономии, то расход уменьшится до 140 литра на человека в день.
Нашей семье можно сэкономить!
• В день – 70 л
• В месяц – 2140 л
• В год – 26200 л
4. Итоги обсуждения результатов исследования:
Из таблицы видно, что расход воды по дням недели был не равномерным. А так же следует предположить, что он будет увеличиваться, например, в летний период времени, так как это период отпусков, каникул и проведения заготовок продуктов на зиму. Разумеется, при подсчетах расхода в другой семье из 4 человек результат тоже может быть другим. На результат может влиять, например наличие в семье домашних животных, маленького ребенка, большое количество комнатных растений и др.
5. Выводы:
- Проблема воды на планете Земля является одной из самых актуальных и важных для всего человечества, ведь если люди перестанут заботиться о сохранении воды, то это приведет к гибели цивилизации и жизни на Земле.
- Актуальной проблема воды является и для нашего города. Чтобы решить эту проблему в г. Омске, необходимо вести учет расхода воды каждым жителем, каждой семьей, т.к. использование воды не должно превышать установленной нормы. Необходимо привлечь внимание всех жителей города к этой проблеме, и прежде всего, школьников, ведь мы будущие хозяева города.
- Существуют простые, элементарные способы экономии воды, которые могут позволить любому жителю нашего города не только экономить водные ресурсы.
6. Ответ на проблемный вопрос:
Во что обходится мой комфорт?