Исследование учащихся по теме Наша жизнь и дроби
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Повседневная жизнь человека не обходится без обыкновенных дробей | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 19:35, 19 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Наша жизнь и дроби
Актуальность проблемы
В результате решения проблемы учащиеся увидят социальную и практическую значимость данных понятий, эта работа будет интересной для учащихся и полезной для учителей в качестве дополнительного материала при проведении уроков и мероприятий
Цель
Изучить применение дробей в нашей жизни
Задачи
На наглядной основе познакомиться с понятием обыкновенных дробей Найти примеры из жизни,где встречаются дроби,доли Научиться всем действиям с дробями Умело использовать и обобщать информацию,взятую из разных источников Развивать умения работать с дополнительной литературой
Гипотеза
Повседневная жизнь человека не обходится без обыкновенных дробей
Этапы исследования
1. Поисковый 2.Исследовательский 3.Аналитический 4.Практический
Объект исследования
Методы
Эмпирические, экспериментальные, теоретические
Ход работы
На уроке учитель задал нам такую задачу: "Как разделить два яблока на троих" Мы заинтересовались этим и попробовали разделить яблоки с помощью разрезания их на равные доли Практическая работа прошла успешно В результате возник вопрос: "Как меньшее число разделить на большее и где это встречается в нашей жизни?" Изучили и исследовали работу с перфокартой и на её основе пришли к правилам действий с обыкновенными дробями При работе с учебником научились сравнивать дроби Провели поисковую работу в Интернет, нашли огромный материал о применении дробей в жизни: в кулинарии, искусстве, музыке, строительстве, стихи о дробях, загадки В заключении своей работы мы придумали дидактическую игру"Какое число лишнее?
Наши результаты
Участники нашей исследовательской группы получили индивидуальное задание при подготовке к контрольной работе, успешно выполнили его, после чего создали презентацию "Наша жизнь с дробями"
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Учебник математики 5 класс И.И.Зубарева, А.Г. Мордкович
- Библиотека "Первого сентября", 2000..
- Дидактический материал "Математика. Таблицы-тренажёры" Издательство "Учитель",2011 ...
Интернет - ресурсы:
- Поисковая система Google
- http;//fe stival 1 september.ru/artikles/500799/...
- ...
