Участник:Поколение NEXT ID w129

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: "Маричка"- команда МОУ сш №82; Локальный координатор проекта: Платонова Тамара Никифоровна - учитель и...)
 
Строка 1: Строка 1:
"Маричка"- команда МОУ сш №82;
 
  
Локальный координатор проекта:
+
== "Маричка"- команда МОУ сш №82; ==
 +
 
 +
''Локальный координатор проекта:
 
Платонова Тамара Никифоровна - учитель истории  
 
Платонова Тамара Никифоровна - учитель истории  
 
Город: Тольятти, Самарская область  
 
Город: Тольятти, Самарская область  
 
Место работы:МОУ сш № 82  
 
Место работы:МОУ сш № 82  
 
Должность: учитель  
 
Должность: учитель  
Увлечения: разработка различных проектов в школе, агитация учеников на участие в них.
+
Увлечения: разработка различных проектов в школе, агитация учеников на участие в них.''
  
Состав команды:
+
'''Состав команды:
 
1) Алферова Александра 11"Б";
 
1) Алферова Александра 11"Б";
 
2) Данилина Ксения 11"Б";
 
2) Данилина Ксения 11"Б";
Строка 18: Строка 19:
 
8) Инзина Наталья 11"В";
 
8) Инзина Наталья 11"В";
 
9) Мартынова Екатерина 11"В";
 
9) Мартынова Екатерина 11"В";
10) Паномаренко Анастасия 11"В".
+
10) Паномаренко Анастасия 11"В".'''
 +
 
 +
--[[Участник:Поколение NEXT ID w119|Поколение NEXT ID w119]] 20:43, 9 октября 2008 (SAMST)Маричка.

Версия 19:43, 9 октября 2008

"Маричка"- команда МОУ сш №82;

Локальный координатор проекта: Платонова Тамара Никифоровна - учитель истории Город: Тольятти, Самарская область Место работы:МОУ сш № 82 Должность: учитель Увлечения: разработка различных проектов в школе, агитация учеников на участие в них.

Состав команды: 1) Алферова Александра 11"Б"; 2) Данилина Ксения 11"Б"; 3) Илечко Дарья 11"Б"; 4) Нехорошева Валентина 11"Б"; 5) Цай Евгения 11"Б"; 6) Гарифулина Эльвира 11"В"; 7) Гетманова Кира 11"В"; 8) Инзина Наталья 11"В"; 9) Мартынова Екатерина 11"В"; 10) Паномаренко Анастасия 11"В".

--Поколение NEXT ID w119 20:43, 9 октября 2008 (SAMST)Маричка.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/