ID14Е Камчадалы
Строка 76: | Строка 76: | ||
Опреснение воды может осуществляться химическими (химическое осаждение, ионный обмен), физическими (дистилляция, обратный осмос или гиперфильтрация, электродиализ, вымораживание) и биологическими методами <br /> | Опреснение воды может осуществляться химическими (химическое осаждение, ионный обмен), физическими (дистилляция, обратный осмос или гиперфильтрация, электродиализ, вымораживание) и биологическими методами <br /> | ||
Отчёт группы "Капельки"<br /> | Отчёт группы "Капельки"<br /> | ||
− | Наша группа провела исследования расхода холодной воды. Мы выяснили, что больше всего холодной воды потребляют для приготовления пищи и уборку квартиры. Мы составили | + | Наша группа провела исследования расхода холодной воды. Мы выяснили, что больше всего холодной воды потребляют для приготовления пищи и уборку квартиры. Мы составили таблицу:<br /> |
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |- | ||
+ | ! члены семьи !! Количество воды за 1 неделю | ||
+ | |- | ||
+ | | мама и папа || 400л | ||
+ | |- | ||
+ | | я || 200 л | ||
+ | |- | ||
+ | | другие || 50л | ||
+ | |} |
Версия 05:24, 26 апреля 2013
- Журнал Путешественника Команды "КАМЧАДАЛЫ"
Наша команда выбрала название "Камчадалы", потому что наш край уникален. Город, в котором мы живём, расположен на берегу Авачинской бухты. Его окружают сопки и вулканы-великаны.
Город: Петропавловск -Камчатский
Образовательное учреждение: МБОУ "Средняя школа № 24"
Официальный сайт: nachschool24.ucoz.ru
Наш девиз:
Завидна в этой жизни наша роль
Природу охраняй - призыв такой.
Когда мы рядом, то светлей вокруг
Смелей, друзья - земле так нужен друг».
Приветствие участника проекта:
Соревнуясь вместе с вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней,
И наша дружба вместе с ней.
Мы хотим всем пожелать
Показать себя на пять.
Почему мы принимаем участие в проекте:
1. Нам стало интересно узнать, как мы можем повлиять на экологическую обстановку в нашем крае.
2. В ходе проекта предлагаются интересные и познавательные задания
3. Это наш первый совместный проект, будем учиться работать в команде
4. Научимся работать в новых программах
Локальный координатор команды: Ушканова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов
МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ «Большие экологические проблемы нашей малой родины»
В ходе работы в нашем классе был проведён опрос учащихся всего класса.
Цель опроса:выявить одну из главных экологических проблем нашего края
Итог проведённого опроса:было выявлено несколько проблем
1.Загрязнение воздуха
2. Постройка атомной станции
3. Чистота рек и озёр, сохранение пресных водоёмов. Эту проблему выделило большее количество учеников.
Творческий отчёт группы «Камчадалы»
Проблема исследования: «Уменьшение количества пресной воды на земле».
План работы команды:
1) Наша команда разделилась на три группы
Исследователи
Капельки
Гейзеры
2)Каждая группа получила своё задание:
- Исследователи –искали информацию о проблеме пресной воды на земле, как опресняют воду.
Мы искали информацию в библиотеке, интернете, спрашивали у учителя, родителей, библиотекаря.
- Капельки -проводили исследование по расходованию холодной воды в нашем классе.
-Гейзеры -проводили исследование по расходованию горячей воды в классе и семьях.
Отчёт группы "Исследователи"
Нами была найдена информация, что источниками пресной воды на Земле являются подземные воды.Около 98% пресной воды находится под землёй.
Источники наземные -совсем малая доля - реки, ручьи, озёра.
Огромные запасы -ледники.
Глобальной проблемой человечества в новом тысячелетии становится проблема получения пригодной для питья пресной воды. Дефицит пресной воды остро ощущается на территории более 40 стран, расположенных в засушливых областях земного шара и составляющих около 60% всей поверхности суши.
Россия по ресурсам поверхностных пресных вод занимает первое место в мире. Однако до 80% этих ресурсов приходится на районы Сибири, Севера и Дальнего Востока.
Опреснение воды может осуществляться химическими (химическое осаждение, ионный обмен), физическими (дистилляция, обратный осмос или гиперфильтрация, электродиализ, вымораживание) и биологическими методами
Отчёт группы "Капельки"
Наша группа провела исследования расхода холодной воды. Мы выяснили, что больше всего холодной воды потребляют для приготовления пищи и уборку квартиры. Мы составили таблицу:
члены семьи | Количество воды за 1 неделю |
---|---|
мама и папа | 400л |
я | 200 л |
другие | 50л |