Учебный проект по теме Англия-страна туманов и дождей!

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 75: Строка 75:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApFRynJgvx-QdHZiNHFXNnlGS2FPbHpqMmJ1djNPQlE&usp=sharing исследования учащихся]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Версия 17:07, 26 апреля 2013


Содержание

Автор проекта

Кудрявцева Анна Юрьевна

Название проекта

Англия-страна туманов и дождей!

Предмет, класс

английский язык

8 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Почему Англию называют туманным Альбионом?

  1. Проблемный вопрос:Что такое традиция? Почему люди следуют традициям?
    1. Учебный вопрос:Что вы знаете о чайной традиции в Великобритании?
    2. Учебный вопрос:Что вы знаете о традиционной смене караула у Букингемского дворца?
    3. Учебный вопрос:Почему в Англии левостороннее движение?
  2. Проблемный вопрос:Какой праздник вы бы назвали традиционно английским?
    1. Учебный вопрос:Почему праздник всех влюбленных называют Днем святого Валентина?
    2. Учебный вопрос:Где традиционно празднуют день Святого Патрика?
    3. Учебный вопрос:Какой праздник важнее для англичан-Рождество или Новый год?
  3. Проблемный вопрос:Какие места в Лондоне вы бы хотели посетить?
    1. Учебный вопрос:Где находится Биг-Бен?
    2. Учебный вопрос:Чем знаменита Тауэр?
    3. Учебный вопрос:Что значит,если над Букингемским Дворцом развевается флаг?

Публикация учителя

Буклет.стр 1

Буклет стр2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Англия-страна туманов и дождей!

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме:Основные достопримечательности Лондона

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

исследования учащихся

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/